EVALUACIÓN INICIAL

EVALUACIÓN INICIAL
Nombre del alumno: ZAMEZA RODRIGUEZ AMERICA Grado: 2° preescolar
CAMPO FORMATIVO
ASPECTOS
OBSERVACIONES
Desarrollo personal y social

-Identidad personal y autonomía
-Relaciones interpersonales

 
Es un niña sociable convive con todos sus compañeros pero juega más con las niñas No le gusta sentarse en el mismo lugar. Comenta acerca de cómoes ella, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa y de lo que vive en la escuela. Participa en juegos respetando las reglas establecidas. Expresa lo que
siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.



Lenguaje y comunicación

-Lenguaje oral
-Lenguaje escrito
  No tiene ningún problema con ningún fonema, su tono de voz es alto, en


lenguaje escrito logra remarcar lasletras. Pone atención a la lectura de cuento e identifica algunos personajes, lugares y objetos.
Pensamiento matemático



-Número
 

-Forma, espacio y medida


Reconoce su mano derecha e izquierda, ella puede contar hasta el número 10 pero aún no los reconoce por manera escrita, también reconoce la ubicación espacial (adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, derecha, izquierda, Lejos, cerca)entre ellos y los objetos.
Exploración y conocimiento del mundo
-Mundo natural
 

-Cultura y vida social


 Describe características de los seres vivos (partes que conforman una planta). Describe a cada miembro y como conviven en familia, como celebran las festividades y costumbres en su casa.
Expresión y apreciación artística
-Expresión y apreciación musical
 

-Expresión corporal y apreciaciónde la danza
  Participa en rondas de canciones utilizando sus partes del cuerpo y sigue el ritmo de la música, Se mueve y desplaza dentro-fuera, cerca-lejos, adelante-atrás, arriba-abajo, en trayectorias circulares, rectas.

-Expresión y apreciación plástica
 

-Expresión dramática y apreciación teatral

 
Desarrollo físico y salud
-Coordinación, fuerza y equilibrio
Participa en juegos que lohacen identificar y mover distintas partes de su
cuerpo. Logra saltar de lado o en línea recta con 1 solo pie. Reconoce las medidas de higiene personal, como lavarse las manos y los dientes, que
le ayudan a evitar enfermedades y las medidas de seguridad para actuar en el hogar o en la escuela ante situaciones de emergencia: sismos, incendios e inundaciones.-Promoción de la salud

 
DOCENTE DIRECTORA PADRE DE FAMILIA
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Esperanza Noemí Ariana Monserrat
García Camacho Ortiz Quiroz FIRMA Y NOMBRE
EVALUACIÓN INICIAL
Nombre del alumno: REYES VAZQUEZ ALAN Grado: 2° preescolar
CAMPOFORMATIVO
ASPECTOS
OBSERVACIONES
Desarrollo personal y social
-Identidad personal y autonomía
 
Es un niño un poco tímido, se relaciona con sus compañeros, juega más con los niños y no se sienta en el mismo lugar. Comenta acerca de cómo es el, de lo que le gusta y/o disgusta de su casa y de lo que vive en la escuela. Participa en juegos respetando las reglas establecidas. Expresa lo que siente,cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto.

-Relaciones interpersonales

Lenguaje y comunicación
-Lenguaje oral
 

-Lenguaje escrito
  No tiene ningún problema con ningún fonema, su tono de voz es bajo, en lenguaje escrito logra remarcar el nombre.
Pone atención a la lectura de cuento e identifica algunos personajes, lugares y objetos
Pensamiento matemático
-Número
 

-Forma,espacio y medida
  Reconoce su mano derecha e izquierda, él puede contar hasta el número 8 pero aún no los reconoce por manera escrita, también reconoce la ubicación espacial (adelante, atrás, arriba, abajo, adentro, afuera, derecha, izquierda, Lejos, cerca) entre ellos y los objetos
Exploración y conocimiento del mundo
-Mundo natural
 

-Cultura y vida social
Describe características de los seres...