evaluación y mejora educativa

Administración Federal de Servicios Educativos en el Distrito Federal
Dirección General de Operación de Servicios Educativos
Cursos Estatales de Actualización
Curso: GESTIÓN Y DESARROLLOEDUCATIVO II
CLAVE DEL CURSO: SEP207336

PRODUCTO 4
NOMBRE DEL PARTICIPANTE: DANIEL SANCHEZ SANCHEZ
FECHA: 21 DE JUNIO 2014
PRODUCTO: REFLEXIÓN POR ESCRITO DE UN PROBLEMA CRITICO DE SU ESCUELAReflexione sobre ese problema y responda a las siguientes preguntas.
La Escuela como un centro educativo comprometido con toda la comunidad, al colocar en el centro de la calidad educativa a laescuela, y considerar que las estructuras están al servicio de ésta, en donde se limita muchas veces la toma de decisiones, se deben plantear nuevas rutas de acercamiento dirigidas a la transformación dela gestión escolar; por lo que debe impulsarse la adquisición de una nueva cultura, en la que la organización del colectivo docente, la función directiva y la participación de los padres de familiasy comunidad sea eficiente, privilegiando las tareas académicas que implican la realización del proceso enseñanza-aprendizaje como fin principal de la educación.
En este marco de mejora de la calidad,se ha de llegar a construir una nueva gestión escolar entendida como “el conjunto de acciones, relacionadas entre sí, que emprende el equipo directivo-docente de la escuela para promover yposibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en, con y para la comunidad educativa”. Una gestión que se distinga porque es capaz de centrar a la unidad educativa alrededor de los aprendizajesde los alumnos.
Para ello la gestión escolar está asociada con la planeación, la organización, la evaluación de procesos y resultados; así como con la toma decisiones en los procesos escolares,directivos y docentes. Por ello nuestra reflexión sobre la problemática siguiente.
Debido a que los Valores Morales, al ser preceptos de orientación en las actitudes y comportamiento de los integrantes...