evidencia de aprendizaje
UNIDAD 1
Efectúa lo siguiente:
Describe con claridad la situación o tema que se trabajará: el entorno, el escalador y/o el escalador-entorno.
Se trabajara con laTermodinámica del cuerpo del escalador.
Identifica el o los problemas a resolver.
a) su equilibrio térmico
b) cantidad de alimento necesario para recorrer la distancia de la base del volcán a lacima.
c) cambios de presión
d) tipo de ropa que deberá llevar para evitar hipotermia
Identifica
Los modelos que usarás para resolver el o los problemas.
a) Modelos matemáticos
b) Modelos gráficosc) Modelos conceptuales
Selecciona
artículos de revistas especializadas sobre el tema que te permitan resolver el
problema planteado.
Altura y capacidad motora Revista Técnica y Ciencia
2.Con los conceptos de esta unidad:
Identifica cada uno de los sistemas termodinámicos del sistema.
*Los sistemas termodinámicos que se describan pueden ayudar a elegir los utensilios
necesariospara evitar cualquier contingencia al escalar el Popo, cada uno de
estos dispositivos pueden ser: tipo de ropa, dispositivos electrónicos, etc. También los
sistemas termodinámicos pueden incluir losbancos de nubes, el clima, etc.
El sistema a estudiar es el escalador y ya que existe intercambio de materia y energía. del cuerpo del escalador podemos decir que es un sistema abierto.Identifica las variables termodinámicas en cada uno de los sistemas.
En el escalador las variables Termodinámicas son:
• Presión
• Masa
• Temperatura
Describe
los cambios que ocurren en las variablestermodinámicas en cada sistema
planteado.
En el escalador abra un aumento y decremento de la temperatura hasta llegar a un equilibrio, su cuerpo sufrirá una diferencia de presión al estar a mayoraltura y consumirá alimentos aumentando su masa para poder efectuar el trabajo.
el comportamiento de los sistemas de acuerdo a la Ley Cero de la termodinámica.
LEY CERO DE LA TERMODINAMICA
La...
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