Examen asimtria cerebral
Páginas: 2 (457 palabras)
Publicado: 16 de noviembre de 2011
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE PSICOLOGIA
Unidad de Aprendizaje: Introducción a la Neuropsicología
Facilitador: Dra. Xóchitl A. Ortiz Jiménez
EVALUACION DEL TEMA: BLOQUESFUNCIONALES
Nombre alumno: Fecha: 27/oct./2011
1. ¿En qué orden procesan la información las áreas del tercer bloquefuncional?
R= 1, 2,3.
2. ¿Cuáles es la función de las conexiones ascendentes y descendentes entre el lóbulo frontal y la formación reticular?
R= Ascendentes: llevan la información al lugar.Descendentes: activa las áreas de la corteza a donde se desea llegar.
3. ¿Qué efectos produce la estimulación del giro paracentral motor?
R= Es una área de proyección, un aparato efector del cortex.Juega un papel decisivo en la preparación de los impulsos motores.
4. ¿Qué efectos produce la estimulación del área premotora?
R= la estimulación en estas aéreas del cortex da lugar no acontracciones somatotónicamente definidas de músculos individuales, sino a grupos de movimientos sistemáticamente organizadas.
5. ¿Qué aspectos del comportamiento quedan intactos después de laextirpación de las áreas pre frontales?
R= Matizado, Emocional.
6. ¿Qué proceso es crucial en la regulación de la actividad consciente humana?
R= El lenguaje.
7. ¿Cuáles son las estructuras cerebralespor las que pasa la vía ascendente de la formación reticular?
R= Recorre todo el tronco encefálico extendiéndose hacia la médula espinal.
8. ¿Cuál es la función de la formación reticular?
R=mantiene un tono de actividad basal de las vías que van por el tronco encefálico.
9. ¿Qué efecto produce la estimulación de las paredes del tercer ventrículo?
R=
10. ¿Cuáles son las tresprincipales fuentes de activación del sistema nervioso?
R= Medula bulbar y mesencéfalo, hipotálamo, formación reticular
11. ¿Qué estructuras están relacionadas con el reflejo de orientación?
R= Núcleos...
FACULTAD DE PSICOLOGIA
Unidad de Aprendizaje: Introducción a la Neuropsicología
Facilitador: Dra. Xóchitl A. Ortiz Jiménez
EVALUACION DEL TEMA: BLOQUESFUNCIONALES
Nombre alumno: Fecha: 27/oct./2011
1. ¿En qué orden procesan la información las áreas del tercer bloquefuncional?
R= 1, 2,3.
2. ¿Cuáles es la función de las conexiones ascendentes y descendentes entre el lóbulo frontal y la formación reticular?
R= Ascendentes: llevan la información al lugar.Descendentes: activa las áreas de la corteza a donde se desea llegar.
3. ¿Qué efectos produce la estimulación del giro paracentral motor?
R= Es una área de proyección, un aparato efector del cortex.Juega un papel decisivo en la preparación de los impulsos motores.
4. ¿Qué efectos produce la estimulación del área premotora?
R= la estimulación en estas aéreas del cortex da lugar no acontracciones somatotónicamente definidas de músculos individuales, sino a grupos de movimientos sistemáticamente organizadas.
5. ¿Qué aspectos del comportamiento quedan intactos después de laextirpación de las áreas pre frontales?
R= Matizado, Emocional.
6. ¿Qué proceso es crucial en la regulación de la actividad consciente humana?
R= El lenguaje.
7. ¿Cuáles son las estructuras cerebralespor las que pasa la vía ascendente de la formación reticular?
R= Recorre todo el tronco encefálico extendiéndose hacia la médula espinal.
8. ¿Cuál es la función de la formación reticular?
R=mantiene un tono de actividad basal de las vías que van por el tronco encefálico.
9. ¿Qué efecto produce la estimulación de las paredes del tercer ventrículo?
R=
10. ¿Cuáles son las tresprincipales fuentes de activación del sistema nervioso?
R= Medula bulbar y mesencéfalo, hipotálamo, formación reticular
11. ¿Qué estructuras están relacionadas con el reflejo de orientación?
R= Núcleos...
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