Examen extraordinario 1° secundaria

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EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN DE ESPAÑOL 1er. GRADO


ALUMNO (A): ________________________________________________________________________
Apellido paterno Apellido materno Nombre (s)

PROFESOR (A):_______________________________________________________________________

Grupo: _________Turno:___________________ Aciertos: _________ Calificación: __________
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I.- INSTRUCCIONES: Completa correctamente las siguientes cuestiones.
1.-Un reglamento tiene como función:
a) conocer los verbos imperativos. b) evitar el contacto entre seres humanos.
c) estudiar los fenómenos naturales. d) lograr la participaciónde la comunidad con orden.
2. ¿Qué información nos proporciona un reglamento?
I. Las normas conforme a las cuales debemos comportarnos en determinada situación.
II. Las ventajas y desventajas de actuar de una determinada forma.
III. Las causas y las consecuencias de actuar de una u otra forma.
IV. Lo que una persona tiene que hacer según el criterio del jefe de una institución gubernamentalV. Lo que está permitido y lo que está prohibido hacer en un determinado lugar y situación.

a) II y V b) I y II c) I y IV d) III y V
3. Un reglamento escolar establece como una cuestión fundamental:
a) Las actividades de clase que se deben realizar.
b) Los hábitos que se deben promover en los alumnos durante el ciclo escolar.
c) Los derechos y obligaciones de los integrantes de ungrupo durante su estancia en la escuela.
d) Los tiempos en que se tienen que realizar las actividades académicas.

4. ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento?
a) Subjuntivo b) Imperativo c) Potencial – d) indicativo
Lee los textos, compáralos y responde las preguntas 5 y 6.

El mito del enorme huevo cósmico (Adaptación)
Al inicio de lostiempos, todo era un caos, y este caos tenía la forma de un huevo de gallina. Dentro de este huevo se encontraban Ying y Yang, las dos fuerzas opuestas de las que el Universo está compuesto. Ying y Yang son la oscuridad y la luz, lo femenino y masculino, el frío y el calor, lo mojado y lo seco, respectivamente.

Un día, estas fuerzas opuestas dentro del huevo causaron la ruptura de éste. Loselementos más pesados se hundieron para formar la tierra, y los elementos más livianos flotaron para formar el cielo. Entre el cielo y la tierra se encontraba P’anku, el primer ser viviente. Cada día, durante 18 mil años, la tierra y el cielo se separaron un poco más, y cada día P’anku creció a la misma velocidad; de manera que siempre ocupaba justo el espacio entre ellos.
El cuerpo deP’anku estaba cubierto de pelos; tenía dos cuernos que salían de su frente, y dos más pequeños que salían de su mandíbula superior. Cuando era feliz, el clima estaba agradable; pero cuando estaba enojado, llovía o se desataba una tormenta.

Se cuentan dos historias acerca de P’anku. Algunos dicen que, cansado de mantener el cielo y la tierra separados mientras se formaba el mundo, él murió y sucuerpo se separó y formó montañas, la Luna, el Sol, los árboles y los océanos. Como en su cabello tenía pulgas, se creyó que de ellos se había formado la Humanidad.
Otros señalan que P’anku creó a la Humanidad con un martillo y un cincel, y luego la gobernó e instruyó hasta que, un día, una vez transmitida toda su sabiduría a los hombres, murió.
Fuente: “El mito del enorme huevo cósmico”. Eltiempo y la humanidad. El origen del mundo.


El origen de los primeros seres (Fragmento)
Los dioses se reunieron en consulta una vez más, y antes de que rompiera el amanecer crearon los primeros humanos, haciendo su carne con maíz blanco y maíz amarillo, y sus brazos y piernas con masa de maíz. Con un caldo especial dieron fuerza y energía a los huesos y músculos.
Aquellos...
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