Examen primer bimestre

GOBIERNO DEL ESTADO DE COAHUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
CICLO ESCOLAR 2011-2012

|ASIGNATURA |REACTIVOS |ACIERTOS |CALIIF. |
|ESPAÑOL | | | |
|MATEMATICAS | | | |
|C. NATURALES | | | |
|HISTORIA || | |
|GEOGRAFIA | | | |
|FORMACIÓN CÍVICA Y | | | |
|ÉTICA | | | |

ESPAÑOL
Lee el texto y contesta las preguntas
BATALLA DE PUEBLA
Al término de la guerra de Reforma, el país quedó en precaria situacióneconómica por lo que Don Benito Juárez decidió suspender el pago de las deudas que México tenía con otros países. Los principales acreedores eran: Inglaterra, España y Francia, los que se reunieron en Londres, acordando que una expedición militar compuesta por elementos de los tres países, sería enviada a México como apoyo para que les garantizará el pago de sus deudas.
Llegaron al puerto deVeracruz, donde permanecieron anclados mientras llevaban a cabo las pláticas en el pueblo de la Soledad, Ver., entre sus representantes y el Gral. Manuel Doblado, nombrado por Juárez para negociar.
Inglaterra y España llegaron a un acuerdo, por lo que se regresaron a sus países, no así Francia, porque en realidad deseaba Napoleón III era establecer un Imperio en América. Atacaron al país,logrando llegar hasta Puebla, el 5 de mayo de 1862, el conde Lorencez, al mando de seis mil hombres, trató de apoderarse de los fuerte de Loreto y Guadalupe, los que eran defendidos por el ejército mexicano, al mando del Gral. Ignacio Zaragoza, designado por Don Benito Juárez como jefe del Ejército de Oriente.
En dicha batalla tuvieron una relevante participación los generales PorfirioDíaz, Felipe Berriozábal y Miguel Negrete y los batallones de indígenas zacapoaxtlas.
Derrotados los franceses, tuvieron que batirse en retirada.
El Gral. Ignacio Zaragoza envió un comunicado al Presidente Juárez en los siguientes términos:
El ejército francés se ha batido con mucha bizarría, su general en jefe se portado con torpeza en el ataque, “Las armas nacionales se han cubierto deGloria”…

1.- ¿Cuál del siguiente verbo subrayado en la lectura se encuentra en tiempo copretérito?

A. quedó
B. llevaban
C. llegaron
D. establecer

2.- ¿Cuál de las siguientes características no cumple con el texto anterior?

A. Menciona personajes de ficción
B. Tiene un orden cronológico
C. Hace referencias a fechas y sucesos
D. Trata temas de la naturaleza

3.- ¿Cuál es la ideaprincipal de la conclusión?

A. La valentía de Ignacio Zaragoza
B. Informa Ignacio Zaragoza su victoria sobre los franceses
C. Le manda Zaragoza saludos a Benito Juárez
D. Destaca la participación de Porfirio Díaz y Miguel Negrete

4.- ¿Qué nombre recibe cada una de las divisiones de un escrito señalado por la letra mayúscula al principio de la línea y punto y aparte y final dela escritura?

A. Fragmento
B. Párrafo
C. Texto
D. Verso

5.- ¿Cuál de los siguientes elementos no pertenece a un texto informativo?
A. Introducción
B. Desarrollo
C. Conclusión
D. Desenlace

6.- ¿Cómo están escritos los libros expositivos?
A. Lenguaje formal
B. Lenguaje informal
C. En verso
D. Lenguaje técnico

7.- Para separar las ideas decada una de las oraciones se usa ____y se emplea mayúsculas al inicio de cada una de ellas.
¿Qué palabras faltan en la línea para completar el texto?
A. Punto final
B. Punto y coma
C. Dos puntos
D. Punto y seguido

Lee la siguiente parte de un texto y contesta las preguntas 5 y 6

“Algunos de los vestigios más antiguos hallados en las orillas del río Yang-Tse Kiang, en...