Examen Psicometrico

Páginas: 16 (3975 palabras) Publicado: 8 de marzo de 2013
INFORME PSICOMETRICO

I.-DATOS DE FILIACIÓN

Nombres y apellidos : DHAYLI
Edad : 8 años 6 meses
Fecha de nacimiento : 08/02/2001
Lugar de nacimiento : arequipa
Grado de instrucción : tercero de Primaria
Estado civil : Soltera
Procedencia : arequipa
Ocupación : Estudiante
Informantes : padres de familia
Lugar de evaluación : domicilio de la menor
Fechas de evaluación: 10 al 11 de agosto de 2009
Examinador : Giomayra Nadir Cayllahua Torres

II.- OBSERVACIONES GENERALES

Dhayli es una niña, que oparenta su edad, se le aprecia correcta en el vestir, y mantiene un adecuado aseo personal, tiene buen tono de voz, la misma que es comprensible, de manera general, es de buen trato, manifiesta una buena actitud colaboradora hacia la evaluación, dado queresponde a todos los ítems, no manifiesta reacciones de frustración durante la ejecución, por lo contrario se le ve perseverativa y perfeccionista, debido a que tiende a contar, la cantidad de puntos, en el caso de la prueba de bender, no hace comentarios acerca del dibujo de la persona, en la escala de WISC III, la misma es realizada con mucho interés.

III.- INSTRUMENTOS UTILIZADOS

- Test deinteligencia para niños WECHLER – tercera edición
- Test guestaltico visomotor BENDER
- Test de dominancia lateral
- Test del dibujo de la figura humana

IV.- INTERPRETACIÓN DE LOS INSTRUMENTO
| |puntaje |CI |percentil |Intervalo de |categoría |
| ||índice | |confianza | |
|Verbal |85 |141 |99.7 |134-144 |Muy superior |
|Ejecución |63 |117 |87 |109-122 |Superior ||Escala completa |148 |133 |99 |127-136 |Muy superior |
|CV |70 |143 |99.8 |135-146 |Muy superior |
|OP |43 |105 |63 |97-112|Normal alto |
|-AD |28 |124 |95 |113-129 |Superior |
|VP |38 |122 |93 |111-127 |superior |


a.- La prueba de inteligencia WISC III, nos brinda lossiguientes resultados:



De acuerdo a estos resultados, la inteligencia general, de la niña, se ubica en una categoría, que se enmarca como muy superior, correspondiéndole así, un CI de 133.

En la escala verbal, posee un CI de 141, y se ubica en la categoría , muy superior, dada la importancia de esta área para el aprendizaje escolar, específicamente en los procesos de lectura, comprensión,calculo. La niña desempeña esta área con cierta normalidad y facilidad, de tal manera que no presenta dificultades en estas áreas.

En la escala de ejecución, le corresponde un CI de 117, ubicándose en una categoría superior, dada la buena y adecuada ejecución, es posible mencionar, que la niña presenta una adecuada capacidad sensorial, discriminación sensorial y también capacidad visomotora.La escala de comprensión verbal CV, presenta un CI de 143, ubicándose en la categoría , muy superior, lo cual da a conocer, que existe una adecuada capacidad, para comprender y ejecutar las ordenes de tipo verbal.

La escala de organización perceptual OP, en esta escala presenta un CI de 105, al mismo que le corresponde una categoría que se ubica en, normal alto, dado estos resultados las...
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