Examen
Páginas: 3 (721 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2012
ESCUELA SEC. TÉC. No 45
CLAVE 02DST0045C
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012
GUÍA PARA ESPAÑOL DE PRIMER GRADO
ACADEMIA DE ESPAÑOL
Nombre del alumno: _________________________________________ Grupo:______
Instrucciones: responde a la pregunta planteada en el espacio asignado.
1. ¿Cómo ayudan los reglamentos a regular la convivencia entre las personas?
2. ¿En qué tipo de lugares seestablecen reglamentos?
3. ¿Cuáles son los puntos importantes que debe contener un reglamento?
4. Escribe cinco verbos en infinitivo:
5. Subraya las ideas principales del siguiente texto:
Losgatos pueden tener siete vidas, pero cada una de ellas es muy amarga, según el informe de un grupo de científicos estadounidenses, que han encontrado que los felinos no son capaces, genéticamente, denotar el sabor dulce. El hallazgo explica algo que cualquier propietario de un gato ha podido notar: que un minino es totalmente impasible a los sobornos con productos dulces, a no ser que contenganmantequilla o gelatina. La misma situación se da en felinos superiores, como el guepardo o el tigre, lo que apunta a que la mutación se produjo en un "antepasado" común a todos ellos en una etapaevolutiva anterior. Lo que los científicos aún desconocen es qué se produjo primero, si los gatos se convirtieron en totalmente carnívoros por no poder paladear el azúcar o, como se sospechan, fue la conductacarnívora la que causó la mutación.
6. Haz un esquema gráfico usando la información de la lectura anterior:
7. Haz la paráfrasis del texto anterior.
8. ¿Qué son los nexos?Subráyalos en el fragmento anterior.
9¿Cuáles son las fuentes que se deben consultar para buscar información sobre un tema?
10. ¿Cómo se ordenan las referencias bibliográficas?
11. ¿Cuál es elpropósito de elaborar un cartel?
12. ¿Qué elementos debe incluir un cartel?
13. ¿Qué entiendes por mito?
14. ¿Qué entiendes por leyenda?
15. ¿Recuerdas al personaje de una leyenda o mito?...
CLAVE 02DST0045C
CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012
GUÍA PARA ESPAÑOL DE PRIMER GRADO
ACADEMIA DE ESPAÑOL
Nombre del alumno: _________________________________________ Grupo:______
Instrucciones: responde a la pregunta planteada en el espacio asignado.
1. ¿Cómo ayudan los reglamentos a regular la convivencia entre las personas?
2. ¿En qué tipo de lugares seestablecen reglamentos?
3. ¿Cuáles son los puntos importantes que debe contener un reglamento?
4. Escribe cinco verbos en infinitivo:
5. Subraya las ideas principales del siguiente texto:
Losgatos pueden tener siete vidas, pero cada una de ellas es muy amarga, según el informe de un grupo de científicos estadounidenses, que han encontrado que los felinos no son capaces, genéticamente, denotar el sabor dulce. El hallazgo explica algo que cualquier propietario de un gato ha podido notar: que un minino es totalmente impasible a los sobornos con productos dulces, a no ser que contenganmantequilla o gelatina. La misma situación se da en felinos superiores, como el guepardo o el tigre, lo que apunta a que la mutación se produjo en un "antepasado" común a todos ellos en una etapaevolutiva anterior. Lo que los científicos aún desconocen es qué se produjo primero, si los gatos se convirtieron en totalmente carnívoros por no poder paladear el azúcar o, como se sospechan, fue la conductacarnívora la que causó la mutación.
6. Haz un esquema gráfico usando la información de la lectura anterior:
7. Haz la paráfrasis del texto anterior.
8. ¿Qué son los nexos?Subráyalos en el fragmento anterior.
9¿Cuáles son las fuentes que se deben consultar para buscar información sobre un tema?
10. ¿Cómo se ordenan las referencias bibliográficas?
11. ¿Cuál es elpropósito de elaborar un cartel?
12. ¿Qué elementos debe incluir un cartel?
13. ¿Qué entiendes por mito?
14. ¿Qué entiendes por leyenda?
15. ¿Recuerdas al personaje de una leyenda o mito?...
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