Examenes bimestrales
Páginas: 8 (1976 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2010
ESCUELA PRIMARIA: IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO
TURNO: MATUTINO GRADO: 6° GRUPO: “B”
PROFRA: DIANA SALINAS RAUDALES
SEMANA DEL 01 AL 05 DE MARZO DE 2010
ASIGNATURA: ESPAÑOL
BLOQUE: III
PROPOSITO: Reflexionarán en torno a la función, estructura y organización de tablas y cuadrossinópticos para emplearlos en la escritura de textos expositivos.
PROYECTO: I
|AMBITO |APREN. ESPERADOS |TEMA DE REFLEC. |ACTIVIDADES |MAT. DE APOYO |PAG. |
|Ámbito de Literatura: |Reconoce La estructura de una obra de|Usos sociales de la lengua |Realizarán una lista de las características de una obra de |Español. Lección 10 La lente |82-85 |
|Hacer una obra de |teatro y la manera en que se | |teatro, Comparan una a una las características de los |maravillosa | |
|teatro basada en un |diferenciade los cuentos (diálogos, | |cuentos y de las obras de teatro. | | |
|cuento |narrador, descripción de acciones etc)| | | | |ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: III
PROPOSITO: Determina, por estimación, el orden de magnitud de un cociente.
|EJE |SUBTEMA |CONOC. Y HABIL |ACTIVIDADES |MAT. DE APOY. |PAG |
|Sentido numérico y pensamiento. |Números fraccionarios y decimales|Compararfracciones y decimales, |Los alumnos deben constatar que entre cualquier |Bloque 3 lección 39 La |84-85 |
| | |identificar diferencias entre el orden de |par de números decimales es posible identificar |fracciones, balanza | |
|Tema: Significado y uso de los ||los números naturales al analizar la |siempre otro número. Esta es la propiedad de la | | |
|números. | |propiedad de densidad. |densidad de decimales | | |
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: III Laadolescencia: cambios y responsabilidades
AMBITO: La vida
|TEMA |APREN. ESPERADOS |ACTIVIDADES |MAT. DE APOYO |PA |
|La adolescencia cambios y |Argumenta a favor de las conductas sexuales responsables|Se plantearan situacionesproblemáticas para que los alumnos | |68-69 |
|responsabilidades. |que inciden en la prevención de infecciones de |analicen algunos mitos relacionados con las infecciones de | | |
| |transmisión sexual (ITS) como el VIH. |transmisión sexual enespecial atención al VIH. Y proponer | | |
| | |medidas básicas de prevención. | | |
ASIGNATURA: HISTORIA
BLOQUE: III Las civilizaciones mesoamericanas y andinas
PROPOSITO: Ubicar...
TURNO: MATUTINO GRADO: 6° GRUPO: “B”
PROFRA: DIANA SALINAS RAUDALES
SEMANA DEL 01 AL 05 DE MARZO DE 2010
ASIGNATURA: ESPAÑOL
BLOQUE: III
PROPOSITO: Reflexionarán en torno a la función, estructura y organización de tablas y cuadrossinópticos para emplearlos en la escritura de textos expositivos.
PROYECTO: I
|AMBITO |APREN. ESPERADOS |TEMA DE REFLEC. |ACTIVIDADES |MAT. DE APOYO |PAG. |
|Ámbito de Literatura: |Reconoce La estructura de una obra de|Usos sociales de la lengua |Realizarán una lista de las características de una obra de |Español. Lección 10 La lente |82-85 |
|Hacer una obra de |teatro y la manera en que se | |teatro, Comparan una a una las características de los |maravillosa | |
|teatro basada en un |diferenciade los cuentos (diálogos, | |cuentos y de las obras de teatro. | | |
|cuento |narrador, descripción de acciones etc)| | | | |ASIGNATURA: MATEMATICAS
BLOQUE: III
PROPOSITO: Determina, por estimación, el orden de magnitud de un cociente.
|EJE |SUBTEMA |CONOC. Y HABIL |ACTIVIDADES |MAT. DE APOY. |PAG |
|Sentido numérico y pensamiento. |Números fraccionarios y decimales|Compararfracciones y decimales, |Los alumnos deben constatar que entre cualquier |Bloque 3 lección 39 La |84-85 |
| | |identificar diferencias entre el orden de |par de números decimales es posible identificar |fracciones, balanza | |
|Tema: Significado y uso de los ||los números naturales al analizar la |siempre otro número. Esta es la propiedad de la | | |
|números. | |propiedad de densidad. |densidad de decimales | | |
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
BLOQUE: III Laadolescencia: cambios y responsabilidades
AMBITO: La vida
|TEMA |APREN. ESPERADOS |ACTIVIDADES |MAT. DE APOYO |PA |
|La adolescencia cambios y |Argumenta a favor de las conductas sexuales responsables|Se plantearan situacionesproblemáticas para que los alumnos | |68-69 |
|responsabilidades. |que inciden en la prevención de infecciones de |analicen algunos mitos relacionados con las infecciones de | | |
| |transmisión sexual (ITS) como el VIH. |transmisión sexual enespecial atención al VIH. Y proponer | | |
| | |medidas básicas de prevención. | | |
ASIGNATURA: HISTORIA
BLOQUE: III Las civilizaciones mesoamericanas y andinas
PROPOSITO: Ubicar...
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