Examenes de lectura y comprensión

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Nombre del alumno____________________

En aquel pueblo de sur, entre los altos robles, vive Pablo el carpintero. A las tablas le da forma y lindos muebles aparecen, mesas, estantes y bibliotecas. Con el blanco, el azul y el rojo, el anaranjado y el verde, muy coloridos quedan.

Después de leer correctamente desarrollas las siguientes actividades.
1.-Escribe un título al texto.2.-Pinta el objeto que el carpintero hace con la madera.






3.-Pinta las herramientas que usa un carpintero.







4.-Completar:
a.- Pablo era____________________
b.- El transformaba las ____________ en _____________________.
c.- Pintaba los muebles de color_________________________________________.
d.- Pablo vivía en _______________________.

5.- Marca SI oNO

a.-A Pablo le gusta trabajar como carpintero. SI NO


b.-El texto dice que Pablo es casado. SI NO


c.-Al leer el texto me doy cuenta que Pablo es pescador. SI NO


d.-El texto nombra los mubles que hacePablo. SI NO


Aplico
Director de la escuela



Ejercicio de Primer Grado

Alumno(a) __________________________________________

Une con una línea los dibujos con su nombre



torre
ola
mamá
oso
tesmo
taza
morza
torta
reloj
tomates

zorros
ojo
elote
tuza
José
Julieta


Escribe una palabra concada letra:

S ________________ R ____________________
M ________________ T ____________________
L _________________ J ____________________
Aplico
Director de la escuela


Nombre del alumno: _______________________

Lee correctamente y luego contesta las preguntas.

_________________________

En un hermoso día de primavera, Claudia paseaba con suabuelita tomada de la mano, por los jardines de la plaza.
De pronto un pajarito llamó la atención de Claudia _ ¡Abuelita, abuelita, mira que hermoso pajarito, va volando de flor en flor! La abuelita se detiene y le dice:_”Claudia, el pajarito que tú ves ahí se llama picaflor, porque él va volando de flor en flor, tomando el néctar de las flores para alimentarse.
Claudialo vuelve a mirar y dice: _ ¡Qué hermoso es el picaflor!_








1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa cada una de las oraciones.

La niña se llamaba Carmen
Claudia era nieta de la señora.
A Claudia le llamo la atención las flores del jardín.
Claudia sabía como se llamaba el pajarito.El picaflor se alimenta del néctar de las flores.

2.-Responde:
¿Por dónde paseaba Claudia y su abuelita?
___________________________________

¿Qué hacía el picaflor?
___________________________________

¿Cómo crees que se sentía Claudia paseando con su abuelita?
___________________________________________________

¿Qué siente Claudia cuando ve al picaflor?___________________________________________________

3.-En la línea, arriba del texto, escribe un título a la historia.
Aplico
Director de la escuela









LECTURA COMPRENSIVA
Nombre del alumno:___________________________________

En este cuento verás lo que le ocurrió un día a un burro que ya no quiso andar más porque no tenía ganas.

Antes de comenzar la lectura:
1. ¿Qué leocurre a un polo cuando lo sacamos del congelador?
2. ¿Qué les ocurre a los cubitos de hielo cuando los ponemos en un vaso de agua?
3. ¿Qué le ocurrió al burrito con el hielo? Adivínalo.

Presta atención a la lectura de tu profesora
Era invierno, hacía mucho frío y todos los caminos estaban helados. El asno, que estaba cansado, no se encontraba con ganas para caminar hasta el establo....
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