Examenes

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1235 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 2 de septiembre de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
FERIA DE CIENCIA_ 2010

NOMBRE DEL PROYECTO: Carrito a Tracción

I. DATOS GENERALES
1. NOMBRE DEL PROYECTO: Carrito a Tracción
2. NOMBRE DEL COLEGIO: A. C. E ”David Livingstone”
3. UBICACIÓN: Calle Juan Castilla Nº 898 – z- d- S.J.M.
4. DIRECTORA: Hilda Elena Gómez Cortez
5. PROFESORA RESPONSABLE: Jacqueline Ramos Huanca
6. INTEGRANTES:
•Aranda Chilquillo Isai
• Ari Flores Valentina
• Auccapuma Flores Julio

II. BENEFICIOS
- Involucrar a los padres de familia de manera directa en la educación de sus hijos.
- Potencializar la capacidad de aprendizaje de los niños y niñas.

III. ENTIDAD RESPONSABLE
1. Institución educativa David Livingstone: La dirección dirige, asesora, evalúa, a lasinstalaciones y condiciones de seguridad para la presentación y exposición del proyecto en la feria de ciencias, brindando en todas las etapas, facilidades a sus estudiantes para el desarrollo de esta actividad.
2. Profesores del área de ciencia y ambiente: La profesora del área de ciencia y ambiente de primer grado de primaria, Jacquelin Ramos Huanca, será la responsable de guiar y acompañaren el desarrollo de este proyecto de feria de ciencias a las alumnas que conforman este grupo de trabajo; impartiéndoles animo, supervisando el avance del proyecto periódicamente, proporcionándoles fuentes de información propicia para lograr el optimo desarrollo del trabajo.
3. Padres de familia: Los padres de familia de este equipo de trabajo, son los responsables de ayudar y acompañar en eldesarrollo de este trabajo, ya que ellos, guiaran a los alumnos y las alumnas en la búsqueda de información y en la realización de la experiencia de la rueda de tracción en base una reacción física también los gastos económicos que demanda el desarrollo de esta investigación.

IV. OBJETIVOS
1. OBJETIVOS GENERALES
- Fomentar el desarrollo de la capacidad creadora de losalumnos.
- Promover la integración familiar en la labor educativa.
- Dar a conocer de una forma sencilla el funcionamiento de un carrito a tracción.

2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Despertar la curiosidad y orientar la creatividad de los alumnos.
- Comprender la propiedad de reacción a través de la tracción en una rueda de un carrito de juguete.
-Lograr la participación directa de los padres de familia en la educación en la educación de sus hijos.

V. MARCO TEORICO
La Rueda
La rueda es una pieza mecánica generalmente circular que gira alrededor de un eje; puede ser considerada una máquina simple, y forma parte del conjunto denominado elementos de máquinas.
Los estudios estiman que fue inventada en el quinto milenioa. C. en Mesopotamia, durante el período de El Obeid, en la antigua región conocida como Creciente Fértil, inicialmente, con la función de rueda de alfarero. Posteriormente se empleó en la construcción de carros; se difundió por el Viejo Mundo junto con los carros y los animales de tiro. La rueda llegó a Europa y Asia occidental en el cuarto milenio a. C., y al Valle del Indo hacia el tercermilenio a. C. Barbieri-Baja (2000) aboga por la existencia de vehículos chinos de ruedas cerca de 2000 a. C., aunque su referencia más antigua se data ca. 1200 a. C.
Entre las culturas americanas no prosperó, probablemente por la ausencia de grandes bestias que pudieran tirar de los vehículos, y porque las civilizaciones más avanzadas ocupaban terrenos escarpados. Han sido encontradas ruedas enobjetos olmecas identificados como juguetes que se datan alrededor de 1500 a. C.
La rueda fue un descubrimiento hecho por el hombre. Los primeros asentamientos del hombre y de manera especial en los valles fértiles donde comenzó la agricultura, es probable que estos hombres observaran cómo de las montañas rodaban piedras o incluso ellos mismos tiraran bloques grandes hacia el valle para...
tracking img