Expectativas
Páginas: 2 (404 palabras)
Publicado: 19 de diciembre de 2011
MIS EXPECTATIVAS
Ing. Jorge Muñoz Ureña
Competencia indica capacidad y en el presente siglo, dentro de un mundo globalizado, nos guste o no, éste será un criterio importante con el que todosseremos medidos. El proyecto de la educación basada en competencias crece a partir de las nuevas tecnologías, ya que éstas han generado tal cúmulo de información que la vida entera no nos alcanzaría, nosólo para leerla, sino para al menos ojearla. De aquí que la época que vivimos actualmente haya sido llamada la "edad de la información".
La sociedad industrial se sustentaba en el uso de losrecursos clásicos de la economía; ahora, la sociedad de la información se fundamenta en el capital humano, reforzado por las nuevas tecnologías. Hoy el conocimiento se renueva cada cinco años y en ese lapsose genera más información que en todos los cientos de años previos; esta transformación conduce a que la educación se plantee de manera diferente, puesto que el desarrollo de las nuevas tecnologías haampliado las fronteras y transfigurado el proceso de enseñanza aprendizaje.
La incertidumbre e inquietud se acrecientan a medida que nos encaminamos hacia la transición a una sociedad global, enla que sabemos que los nuevos medios cambiarán nuestras vidas, por ello es muy importante que estemos preparados para ofrecer a nuestros alumnos los instrumentos que les permitirán enfrentar su propiofuturo.
Las competencias, igual que las actitudes, no son potencialidades a desarrollar, porque no son dadas por herencia ni se originan de manera congénita, sino que forman parte de laconstrucción pertinente y persistente de la persona.
La construcción de competencias debe relacionarse con una comunidad específica, es decir, desde un entorno social, respondiendo a sus necesidades y deacuerdo con las metas, requerimientos y expectativas cambiantes de una sociedad abierta.
El curso que iniciamos espero, sea un medio para dar respuesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son...
Ing. Jorge Muñoz Ureña
Competencia indica capacidad y en el presente siglo, dentro de un mundo globalizado, nos guste o no, éste será un criterio importante con el que todosseremos medidos. El proyecto de la educación basada en competencias crece a partir de las nuevas tecnologías, ya que éstas han generado tal cúmulo de información que la vida entera no nos alcanzaría, nosólo para leerla, sino para al menos ojearla. De aquí que la época que vivimos actualmente haya sido llamada la "edad de la información".
La sociedad industrial se sustentaba en el uso de losrecursos clásicos de la economía; ahora, la sociedad de la información se fundamenta en el capital humano, reforzado por las nuevas tecnologías. Hoy el conocimiento se renueva cada cinco años y en ese lapsose genera más información que en todos los cientos de años previos; esta transformación conduce a que la educación se plantee de manera diferente, puesto que el desarrollo de las nuevas tecnologías haampliado las fronteras y transfigurado el proceso de enseñanza aprendizaje.
La incertidumbre e inquietud se acrecientan a medida que nos encaminamos hacia la transición a una sociedad global, enla que sabemos que los nuevos medios cambiarán nuestras vidas, por ello es muy importante que estemos preparados para ofrecer a nuestros alumnos los instrumentos que les permitirán enfrentar su propiofuturo.
Las competencias, igual que las actitudes, no son potencialidades a desarrollar, porque no son dadas por herencia ni se originan de manera congénita, sino que forman parte de laconstrucción pertinente y persistente de la persona.
La construcción de competencias debe relacionarse con una comunidad específica, es decir, desde un entorno social, respondiendo a sus necesidades y deacuerdo con las metas, requerimientos y expectativas cambiantes de una sociedad abierta.
El curso que iniciamos espero, sea un medio para dar respuesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cuáles son...
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