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EXPERIENCIA DE LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE.
Bueno, en este trabajo plasmaré lo que he vivido durante este primer ciclo escolar en la escuela Normal Rural Vanguardia, porque como bien sabemosal permanecer dentro de esta institución nos va formando como futuras docenes y que más bien comenzar desde nuestro ingreso, para así darnos cuenta de la función que se estará llevando como Maestra yel papel que debe cumplir dentro de un aula como en la sociedad; así mismo la relación que se debe tener con cada uno de los actores que intervienen dentro de la educación.
Es por ello que duranteeste ciclo escolar estuvimos realizando lo que son cuatro observaciones y una primera práctica, esto se llevo a cabo con el propósito de ir adquiriendo herramientas para el ejercicio profesional como aligual permitirnos el acercamiento a un grupo de alumnos y adentrarnos aun más al ambiente escolar.
Así mismo se ve la necesidad de llevar bien presente las observaciones y las practicas porque comofuturas maestras debemos aprender a seleccionar y adaptar estrategias de enseñanza, formas de relación y estilos de trabajo.
Las observaciones nos permitieron conocer dos tipos de contexto elsemi-urbano y el rural; estas visitas realizadas también cumplían con un propósito el de recorrer las instalaciones, checar los recursos utilizados por los maestros para apoyar su enseñanza y mas que nadaconocer la organización dentro de la escuela.
El plan y programa de estudios en educación primaria con respecto a la materia de Iniciación al Trabajo Escolar menciona lo siguiente:”La observación y lapráctica en las aulas de la escuela primaria, tal como se establece en el plan de estudios ,constituyen uno de los elementos fundamentales en la formación inicial de los profesores porque contribuyenal desarrollo de un conjunto de habilidades indispensables para ejercer la docencia”1;estoy muy de acuerdo con esta cita porque permiten acercarnos a conocer el trabajo como futuras docentes....
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