exploracion y conocmiento del mundo

3.- Exploración y conocimiento del mundo
Este campo formativo se dedica a favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan al pensamientoreflexivo, mediante experiencias que les permiten aprender sobre el mundo natural y social.
Desde edades tempranas, las niñas y los niños se forman ideas propias acerca de su mundo inmediato.También empiezan a reconocer los papeles que desempeñan los integrantes de su familia; y a entender para que sirven los medios de comunicación.
El trabajo en este campo formativo es propicio paraponer en juego la observación, la formulación de preguntas, la resolución de problemas (mediante la experimentación y la indagación), y la elaboración de explicaciones, inferencias yargumentos y construir nuevos aprendizajes.
Las niñas y los niños aprenden a observar cuando enfrentan situaciones que demandan atención, concentración, e identificación de características de loselementos o fenómenos naturales.
El conocimiento y la comprensión que las niñas y los niños logran sobre el mundo natural los sensibiliza, fomenta una actitud reflexiva sobre la importancia delaprovechamiento adecuado de los recursos naturales y orienta su participación en el cuidado y la preservación del ambiente.
Este campo formativo se orienta a los aprendizajes que los alumnospueden lograr sobre su cultura familiar y la de su comunidad. La comprensión de la diversidad cultural, lingüística y social.
Las niñas y los niños tienen oportunidad para conocer el pasadopartir de la información que les brinde su familia.
Los aprendizajes que se busca favorecer contribuyen a la formación y al ejercicio de valores para la convivencia.
Este campo formativo seorganiza en dos aspectos relacionados, fundamentalmente, con el desarrollo de actitudes y capacidades necesarias para conocer y explicarse el mundo: Mundo natural, y Cultura y vida social.