Exposición de Motivos

Unidad II – Orientación para la vida
“Emprender es Ejecutar”


Competencia Critica - Sostenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general condenando otros puntos devista de manera crítica y reflexiva.



Atributos - Reconoce los prejuicios, modifica sus puntos de vista de conocer nuevas evidencias e integra nuevos conocimientos al acervo con elque cuenta.

Temario

2.1 Implicaciones del emprendimiento
2.1.1 Asumir riesgos
2.1.2 Efectuar retos
2.1.3 Aprovechar oportunidades del Entorno
2.1.4 Liderazgo
2.2 Procesosnecesarios en la construcción de tu negocio
2.2.1 Planeación
2.2.2 Organización
2.2.3 Gestión


Forma de Evaluación

Portafolio de Evidencia 100%

Producto final 100%Asistencia y Valores 100%

Disciplina 100%

Total 400% / 4: 10.0














Cuadrante Didáctico 1

Generación de un ambiente de motivación y generación depreguntas secundarias y generadoras.
1.- ¿Por qué “Distroller” es exitoso?
R: Porque supo cómo llamar la atención y las imagines que se ocupan son muy originales.
2.- ¿Qué característicasemprendedoras se necesitan para generar un negocio?
R: Saber el giro que uno va a abarcar, Estudio de Mercado y gente.
3.- ¿Qué procesos son necesarios para construir un negocio?
R: Administrativo y lafabricación o ayuda de algo comprometedor hacia el cliente.
4.- ¿Por qué llamo la atención de las personas?
R: Por las imágenes, frases y colores además de que para muchas personas puede significar muchoya que Distroller está apegado a una religión.
5.- ¿Para las otras religiones puede ser molesto?
R: No debería ser molesto porque no están insultando u ofendiendo a otra religión, además de queesta marca está completamente autorizada.









2.1 Implicaciones del Emprendimiento
esta pretensión de difundir la actividad, las actitudes y el entorno del emprendimiento de la región...