Exposicion de Ley Organica de Educacion

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA”
MARACAY – ESTADO ARAGUA
ASIGNATURA : FASE DE OBSERVACIÓN

Profesor:
Oscar Medina

Integrantes:
Marisela Molina C.I.: V-12.141.474
Elias Hernandez C.I.: V-19.175.535
Maracay, noviembre de 2010

La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 20años de edad;
asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de la enseñanza pública secundaria y universitaria. En
Venezuela la educación está estructurada en los niveles de preescolar, básica, diversificada y superior.
Se encuentra reglamentada por la Ley Orgánica de Educación aprobada el 13 de agosto de 2009., que le
confiere un carácter obligatorio desde el preescolar hasta el nivel mediodiversificado, y gratuito en los
planteles administrados directamente por el Estado hasta el nivel de pregrado. En esta materia el Estado
tiene la facultad de crear los servicios pertinentes para facilitar y mantener el acceso a todo tipo de
educación.
La evolución de la alfabetización ha sido creciente y especialmente acelerada durante el
periodo 1950-2005. La tasa de alfabetización en los habitantes demás de 10 años pasó del 51,2% en
1950 al 99,6% en 2008. En el año 2005 Venezuela fue declarada por la Unesco como Territorio libre de
analfabetismo,5 tras escolarizar entre los años 2003 y 2005 un millón y medio de personas. Este
anuncio, no obstante, se contradecía con las estadísticas oficiales y proyecciones sobre el tema.
La presente exposición cuenta con un breve resumen de todo el contenidoque abarca la Ley
Orgánica de Educación, aprobada y vigente en caracas, el 13 de Agosto de 2009. Durante las
presentaciones daremos un recorrido por los enfoques mas relevantes y significativos dentro de ésta
Ley; dando a conocer sus finalidades en los diferentes enfoques políticos, social, administrativos,
culturales, educativos, entre otros.

Otras Competencias que se deriven de losPrincipios establecidos en esta Ley.
Educación Laica
Artículo 6. El Estado mantendrá en toda circunstancia su carácter laico en materia
educativa, preservando su independencia respecto a todas las corrientes y organismos
religiosos. Las familias tienen el derecho y la responsabilidad de la educación religiosa
de sus hijos e hijas de acuerdo a sus convicciones y de conformidad con la libertad
religiosa y deculto, prevista constitucionalmente.
Equidad de Género
Artículo 7. El Estado, asumiendo la perspectiva de equidad de género prevista en la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, garantiza la igualdad de
condiciones y oportunidades para que niñas, niños, adolescentes, hombres y mujeres,
ejerzan el derecho a una educación integral y de calidad para todos y todas durante toda
lavida.

Prohibición de propaganda político-partidista
en las instituciones y centros educativos
Artículo 10. Queda prohibido en todas las instituciones educativas oficiales y privadas del
país, la difusión de ideas y doctrinas contrarias a la Soberanía Nacional y los principios y
valores consagrados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. No estará
permitida la realización deactividades de proselitismo o propaganda político-partidista en
las instituciones educativas del Subsistema de Educación Básica del país, por cualquier
medio: oral, impreso, eléctrico, radiofónico, informativo, telemático, audiovisual. Las
condiciones para dar cumplimiento al contenido de este artículo, así como sus excepciones
serán establecidas en las leyes especiales y sus reglamentos.
Principio dela Responsabilidad Social y Solidaridad
Artículo 11. La responsabilidad social y solidaridad constituyen principios básicos de la formación
ciudadana de las estudiantes y los estudiantes de todos los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Todo estudiante cursante en planteles oficiales o privados de los niveles de educación media general,
media técnica, educación universitaria y de las...