EXPOSICION

Maestría en Administración de la Educación Superior

ASIGNATURA:
Comunicación y
expresión corporal
UNIDAD IV
4. Las Introducciones y Conclusiones
4.1 La Introducción
4.2 La Conclusión
4.3Ejercicios

Catedrático: Mtro. Kevin Aguilar Peralta
Maestrantes: Lic. Jaime A. Hernández Trujillo
Lic. Erick G. Rosado Domínguez

4.1 La Introducción

Concepto

La etimología de la palabraintroducción proviene del
término introducere del latín.
Sus componentes léxicos son:
El prefijo intro (hacia dentro)
y ducere (guiar).

4.1 La Introducción
¿ Que es la Introducción ?
Laintroducción en cualquier tipo de trabajo escrito es el primer
contacto que tiene el lector con el texto.
en el que se plantean los temas y aspectos que comprenden el
trabajo.
Cumple un rolfundamental ya que es allí donde el lector
decidirá si continúa o no con su lectura.

4.1 La Introducción

¿ Para que sirve?
Generalmente una introducción te da una explicación de que trata el libro otema, como puede ser una parte de su temática y las enseñanzas que te dará.
Es la presentación del libro de forma general , mucha gente lee la
introducción y si le interesa lee el libro y si no pueselige otro.

4.1 La Introducción

Lo que se debe hacer
 Referirse al tema siendo breves, explícitos y prácticos.
 Referirse al tema de una manera que refleje modestia y sinceridad.
Formular una interrogante (método para abrir la mente de los oyentes y
capturarla).
 Enunciar un aserto sorprendente denominado “Choque técnico”.
 Emplear una cita de un autor o bien anónimas.

4.1Introducción

1
2

¿ Cual es el Tema?

¿ Por que se hace el tema ?
¿ Cual es la finalidad del tema ?

3

¿ Describir, analizar, diferenciar o contrastar?

4
Lo recomendable es no hacermás de tres y no hay
necesidad de que el texto se relacione directamente con
esas preguntas.

Introducción

4.1 La Introducción
Referencia cultural
Pregunta de apertura
Embudo

TIPOS...