Expresi N Oral Y Escrita

Páginas: 201 (50108 palabras) Publicado: 11 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Lenguas Modernas y Literatura
Sección Lengua Española y Literatura

Expresión
Oral y Escrita

Guía didáctica
4 créditos

Titulaciones
Todas las Titulaciones

Ciclo

I

Autor:
Dr. Galo Rodrigo Guerrero Jiménez
Estimado estudiante recuerde que la presente guía didáctica estádisponible en el EVA en formato PDF interactivo,
lo que le permitirá acceder en línea a todos los recursos educativos.

22107

Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
Guía didáctica

Galo Rodrigo Guerrero Jiménez
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
Ediloja Cía. Ltda.
Telefax: 593-7-2611418
San Cayetano Altos/n
www.ediloja.com.ec
edilojainfo@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador
Derecho de autor 000361
Primera edición
Octava reimpresión
ISBN-978-9942-00-605-9

Esta versión impresa, ha sido acreditada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de reconocimiento-no comercial-sin obras derivadas; la cual
permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras se reconozca la autoría original,no se utilice con fines comerciales ni se realicen
obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Octubre, 2013

2. Índice
1. Datos informativos
2. Índice
3. Introducción.................................................................................................................................. 5
4. Lineamientos generales del Modelo Educativo basado encompetencias y créditos académicos UTPL-ECTS............................................ 6
4.1 Competencias genéricas .......................................................................................................... 6
4.2 Competencias específicas ........................................................................................................ 6

5.Bibliografía................................................................................................................................... 7

5.1 Básica .......................................................................................................................................... 7
5.2 Complementaria....................................................................................................................... 7

6. Orientaciones generales para el estudio............................................................. 12
7.
Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de
competencias............................................................................................................................... 13
Primer bimestre
7.1 Planificación para el trabajo del alumno............................................................................ 13
7.2 Sistema de evaluación ............................................................................................................. 15
7.3 Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ................................... 16
Primera parte:Ortografía................................................................................................................... 16

Unidad 1: Ortografía de la Sílaba.................................................................................................... 16
Unidad 2: La Acentuación ................................................................................................................. 17
Unidad 3: Mayúsculas yabreviaturas............................................................................................. 20
Unidad 4: Ortografía de los números............................................................................................. 21
Unidad 5: Los signos de puntuación................................................................................................ 22
Unidad 6: Ortografía de las...
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