Expresi n Oral y Escrita
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 13 de julio de 2015
Expresión Oral y Escrita
7. Lea y responda a las siguientes preguntas referentes al cuento “El viaje de la cometa” Delia Eloisa Dousdebes.
a.- Identifique al personaje principal del cuento.
Elpersonaje principal es Pedro
b.- Ubique 5 acciones que realiza el personaje principal, y cámbielas utilizando sinónimos.
Acciones Sinónimo
Concurso Competencia
ExcursiónPaseo
Conversar Dialogar
Trepo Subió
Desenredó Desatar
c.- ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento?
Esta historia nos trasmite un bello mensaje sobre todonos enseña a nos rendirnos y luchar por nuestros ideales, por hacer realidad nuestros sueños, que para conseguirlos es importante estar siempre atento y nos distraernos.
d.- ¿Qué tipo de valores(culturales, sociales, deportivos, éticos, entre otros.) encuentra en este cuento? (Mínimo dos valores). Justifique mediante una explicación breve.
Un valor social porque involucra a Pedro y a sus demásamigos fomentando un espíritu de unidad.
Un valor deportivo porque a través de este concurso fomenta el deporte, la recreación, distracción y competencia sana entre Pedro y sus amigos.
8.Escriba 5 ejemplos utilizando modismos y 5 ejemplos utilizando refranes de uso frecuente en la conversación diaria. Debajo de cada ejemplo, explique el significado de cada oración escrita, considerandoel significado de los modismos y de los refranes. Observe el ejemplo mencionado.
CINCO ORACIONES CON MODISMOS
1. María se aprendió “al pie de la letra” la lección.
Con ello se quiere decir que haypersonas que se aprenden las cosas de memorias sin razonar.
2. En Esmeradas llueve a cántaros.
Con ello se quiere decir que en Esmeraldas llueve en abundancia.
3. Carla trabaja a brazo partido paramantener su hogar.
Con ello se quiere decir que María trabaja fuerte para sacar adelante a sus hijos.
4. En la parrillada “El Toro” atienden a cuerpo de rey a sus clientes.
Con ello se quiere decir...
7. Lea y responda a las siguientes preguntas referentes al cuento “El viaje de la cometa” Delia Eloisa Dousdebes.
a.- Identifique al personaje principal del cuento.
Elpersonaje principal es Pedro
b.- Ubique 5 acciones que realiza el personaje principal, y cámbielas utilizando sinónimos.
Acciones Sinónimo
Concurso Competencia
ExcursiónPaseo
Conversar Dialogar
Trepo Subió
Desenredó Desatar
c.- ¿Cuál es la enseñanza que nos deja el cuento?
Esta historia nos trasmite un bello mensaje sobre todonos enseña a nos rendirnos y luchar por nuestros ideales, por hacer realidad nuestros sueños, que para conseguirlos es importante estar siempre atento y nos distraernos.
d.- ¿Qué tipo de valores(culturales, sociales, deportivos, éticos, entre otros.) encuentra en este cuento? (Mínimo dos valores). Justifique mediante una explicación breve.
Un valor social porque involucra a Pedro y a sus demásamigos fomentando un espíritu de unidad.
Un valor deportivo porque a través de este concurso fomenta el deporte, la recreación, distracción y competencia sana entre Pedro y sus amigos.
8.Escriba 5 ejemplos utilizando modismos y 5 ejemplos utilizando refranes de uso frecuente en la conversación diaria. Debajo de cada ejemplo, explique el significado de cada oración escrita, considerandoel significado de los modismos y de los refranes. Observe el ejemplo mencionado.
CINCO ORACIONES CON MODISMOS
1. María se aprendió “al pie de la letra” la lección.
Con ello se quiere decir que haypersonas que se aprenden las cosas de memorias sin razonar.
2. En Esmeradas llueve a cántaros.
Con ello se quiere decir que en Esmeraldas llueve en abundancia.
3. Carla trabaja a brazo partido paramantener su hogar.
Con ello se quiere decir que María trabaja fuerte para sacar adelante a sus hijos.
4. En la parrillada “El Toro” atienden a cuerpo de rey a sus clientes.
Con ello se quiere decir...
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