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ANÁLISIS DE LA REALIDAD NACIONAL
UNIDAD DE APRENDIZAJE 3: ANÁLISIS ECONÓMICO DE LA REALIDAD NACIONAL

1. Introducción
a. Presentación y contextualización
Partiendo de que  resulta imprescindible la interconexión de las formas analíticas perspectivas, corrientes y operativas, que la autogestión económica financiera es solo un requisito de trabajo, y de que además de los estadosfinancieros, otras fuentes informativas deben ser utilizadas para medir el cumplimiento del objeto social del Estado y de las empresas; se caracteriza el Análisis Económico en el Perú, sobre la base de dos condicionantes socioeconómicas: El carácter estatal, planificado y centralizado de la economía, así como la coexistencia de dos tipos de empresas; y finalmente se emiten algunas consideraciones  para elcumplimiento de los requisitos básicos del análisis económico en nuestro país.
b. Competencia
Identifica conceptos y está en condiciones de aplicar los conocimientos adquiridos para interpretar los hechos, medios y situaciones de la Expresión Económica de la Realidad Nacional en base a un proceso analítico deductivo.
c. Capacidades
* Comprende los conceptos generales para elentendimiento de la Realidad Nacional.
* Usa los procedimientos metodológicos para la interpretación y análisis de la Expresión Económico de la Realidad Nacional.
* Maneja los conocimientos necesarios para el análisis económico nacional.
* Comprende y aplica los conocimientos básicos necesarios para entender y opinar acerca del el aspecto económico de la Realidad Nacional.

d. Actitudes* Disposición emprendedora.
* Respeto a las normas establecidas.
* Sentido de Organización e Investigación.
* Perseverancia en las tareas.

e. Presentación de ideas básicas y contenido esenciales de la Unidad.
La Unidad de Aprendizaje 3: Análisis Económico de la Realidad Nacional, comprende el desarrollo de los siguientes temas:
* Análisis Económico de laRealidad Nacional. Definiciones.
* Estructura de la Expresión Económica: Flujo Real. Sus elementos.
* Flujo Nominal. Sus elementos.
* Apreciación de la Expresión Económica. Resumen de la situación económica nacional.

2. DESARROLLO DE LOS TEMAS:
TEMA 01: Análisis Económico. Definición

a) Introducción
Al cabo de dos décadas de políticas pro mercado, las frías cifras arrojanresultados distintos de lo que convencionalmente se supone: la desigualdad ha disminuido y los más pobres han ganado proporcionalmente más. Pero el mercado laboral y la mala educación, entre otros factores, impiden una mejora más amplia.
Modelo económico es el conjunto de políticas aplicadas desde el proceso de apertura y liberalización de inicios de la década de los noventa en el Perú. En particular,el término suele ser empleado para describir las políticas aplicadas en la década del 2000, durante la que se consiguieron ciertas mejoras que propiciaron el alto crecimiento económico del país. Y que, a la vez, suscitaron enormes discusiones respecto del nivel de desigualdad en el reparto de los réditos (“chorreo”, para mayores señas). Pero a la estricta luz de las cifras, buena parte de esediscurso es un mito.
El Análisis Económico constituye la herramienta ideal para poder interpretar los acontecimientos que se desarrollan en nuestro país.

b) Conceptos Básicos
Cuando una manifestación se origina y materializa en hechos y/o fenómenos predominantemente económicos tal manifestación se califica como Expresión Económica de la Realidad Peruana dentro del marco de la Realidad Nacional.Por ser la Realidad Nacional un conjunto de medios, hechos y situaciones, el conocimiento de los mismos sirven como instrumento para alcanzar y mantener los objetivos fijados en el Proceso de la Política Nacional, permite deducir que la Expresión Económica en su aplicación interrelacionada con las demás expresiones del Poder Nacional debe analizar y buscar los siguientes aspectos:
- El logro...