INSTITUTO PEDAGÓGICO NACIONAL MONTERRICO

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APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS INNOVADORAS, PARA DESARROLLAR LA EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE SEGUNDO GRADO “E” DE LA INSTITUCIÓNEDUCATIVA Nº 1143 “DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO”, DEL DISTRITO DE ATE_ UGEL Nº 06

Programa de Especialización Docente

Trabajo de Investigación para optar el Título de

Segunda Especialidad para laEnseñanza de Comunicación y Matemática en el II y III Ciclo de Educación Básica Regular.

MIÑAN ALBURQUEQUE, Raquel Marina

Lima – 2010

A Dios por darme la oportunidad de culminareste periodo de trabajo y arduo esfuerzo.
A mis seres queridos por animarme a seguir
adelante con mi proyecto en todo momento.

SUMARIO
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULOI
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Enunciado del problema
2. Justificación
3. Objetivos
1. Objetivo General
2. Objetivos Específicos
1.4 Hipótesis de acciónCAPITULO II
MARCO TEORICO
2.1 Expresión oral
2.1.1 concepto
2.1.2 Importancia de la expresión oral
2.1.3 Elementos de la expresión oral2.1.3.1 La voz
2.1.3.2 La postura
2.1.3.3 La mirada
2.1.3.4 La dicción
2.1.3.5 Laestructura del mensaje
2.1.3.6 El vocabulario
2.1.3.7 Los gestos
2.1.3.8 El cuerpo

2.1.4 Lasmicrohabilidades de la expresión oral
2.1.4.1 Planificar el discurso
2.1.4.2 Conducir el discurso
2.1.4.3 Negociar el significado2.1.4.4 Producir el texto
2.1.4.5 Aspectos no verbales

2.2 Estrategias innovadoras para favorecer la expresión oral
2.2.1... [continua]

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"Expresion oral." BuenasTareas.com. 01, 2011. consultado el 01, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Expresion-Oral/1377004.html.