Expresion Oral

INTRODUCCION

Cuando hablamos de expresión oral estamos hablando de vocabulario, saber como expresarse oralmente ante la sociedad y participar dentro de ello en diálogos y conversaciones. Pero a veces nos preguntamos ¿Qué importancia tiene la expresión oral en el niño? Es fundamental, porque es una de las mejores maneras para comunicarnos con los demás y ni se diga en los niños, que es cuandose inicia a comunicarse.
Se necesita de un constante desarrollo y mejoramiento de estrategias en el lenguaje hablado para que el niño presente una mejor expresión y logre sentirse satisfecho con lo logrado pero claro con la ayuda de las formas de comunicación que existen y la de las personas mayores que lo rodean.
En la sociedad actual se dan muchas situaciones que requieren un nivel deexpresión oral. Por lo tanto en la escuela debe de trabajarse la expresión oral, no se trata de enseñar a hablar desde cero, ya que mínimamente ya saben hacerlo, lo que conviene trabajar en clase son las demás situaciones con las que se van a encontrar, para eso se necesita conocer diferentes estrategias y métodos para lograr un mejor desarrollo en la expresión del niño.

DESARROLLO

Los seres humanoshemos tenido la necesidad de comunicarnos por medio del habla ya que es mejor método de comunicación, de ahí proviene el lenguaje y según Manuel Seco “El lenguaje es el medio de comunicación en que las señales son sonoras” y se concuerda con Seco porque gracias al lenguaje uno logra transmitir mensajes con mas claridad y entendimiento (sentimientos, ideas, conocimientos, etc.) pero todo seaprende paso a paso e inicia su aprendizaje de lenguaje o expresión oral en la etapa de la niñez, pero como todo lleva un desarrollo, la expresión oral también. Para obtener una mejor perfección del lenguaje, es importante que el niño desarrolle correctamente su   fluidez verbal, pronunciación y coherencia. Ya que por medio   de estos,   podrá fortalecer su expresión oral, a través de situacionescomunicativas   que se le   presenten, como lo son: comunicaciones de ámbito social, hablar en grupo, exposiciones individuales.
En la etapa de la niñez la expresión oral se inicia muy tempranamente según Jakobson R. “que pasa por el gorjeo y el balbuceo hasta llegar a estudios claramente lingüísticos”. Después en la edad aproximadamente de 3 y 4 años los niños comenten errores pero los superanconforme ellos conversan con demás niños y a su vez se lograra que se practique tanto la expresión como la escucha atenta, y de forma que a los seis u ocho años casi logran a hablar como los adultos que los rodean y empiezan a tener buen manejo de reglas gramaticales.
Cuando entran a la escuela; En el contexto escolar es importante que el niño desarrolle su expresión oral   porque es el lugar endonde adquiere los instrumentos suficientes para poder expresarse de manera correcta y a lo largo de su vida lo cual le abrirá muchas oportunidades de desarrollo personal en esta sociedad en la que vivimos.

El que el niño sepa comunicarse le facilitara la integración con sus compañeros y podrá satisfacer sus necesidades de comunicación. Y como los niños pasan mucho tiempo en la escuela sus diálogosy conversaciones desempeña funciones importantes para su proceso de expresión y se usara la comunicación oral como un instrumento para apoyar, ampliar los aprendizaje sobre este tema y así se sabrá seleccionar cuidadosamente las palabras para una mejor expresión. Pero siempre y cuando evitando la discriminación hacia las personas que no han logrado mejorar su expresión oral y tienen bajoaprendizaje de ello.
No obstante como menciona Wells, G.” se sostiene que en la en la escuela el niño presenta mas oportunidades de hablar que en casa”, y es muy cierto ya que mejoran su capacidad general de compresión, participación educativa e incluso sus actitudes y expresión ante el contorno escolar. Pero de los 6 a 13 años su expresión orar presenta mejoría ya que sus sonidos los articula...