expresion y apreciacion artistica

BITACORA DE COL
¿Qué paso?
Durante la experiencia formativa “Expresión y Apreciación Artística” el asesor nos trajo mucho material enfocado a música para poder trabajar con nuestros alumnos, asícomo también nos enseñó a tocar la flauta a quienes no sabían y a reforzar a los que ya, de igual manera nos presentó muchas canciones acorde a la fecha en la que estábamos, de echo en diciembreensaño con nosotros para que tocáramos “Noche de Paz” en la flauta y en su piano eléctrico compuso el villancico “Pastores venid” y hoy para finalizar nuestro ciclo A, todos pasamos a cantar una canción deigual manera hubo quienes entregaron hojitas con la letra de las canciones y fuimos cantando entre todas, el asesor nos dio algunas recomendaciones para cuando estemos frente a grupo y que nocometamos esos errores.
¿Qué sentí?
En la mayoría de las clase de flauta sentía una enorme frustración debido a que en lo personal el tocar ese instrumento me da miedo ya que no me salen las notas y medesafinaba, todas las sesiones me gustaron porque vi desde otra perspectiva la educación artísticas, y hoy en nuestra última sesión por primera vez no tuve pena cuando pase al frente y pues me sentísegura y confiada a la hora de empezar a cantar.
¿Qué aprendí?
A lo largo de esta experiencia vimos diversos temas como ¿qué es el arte? Obteniendo como definición que es lo que engloba todaslas creaciones realizadas por el ser humano para expresar una visión sensible acerca del mundo, ya sea real o imaginario. Mediante recursos plásticos, lingüísticos o sonoros, el arte permite expresar ideas,emociones, percepciones y sensaciones, también vimos temas relacionados con la música por ejemplo; las cualidades de los sonidos, cuales son las notas musicales, así como poder tocar la flauta y tratar detocar una canción de igual manera algunas estrategias que dio el asesor para poder aplicarlas en nuestra aulas y sea más fácil el aprendizaje en los niños con respecto a la música. También tuvimos...