Situación de expresión y apreciación artísticas

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|Propósito Fundamental: | Desarrollen la sensibilidad, la iniciativa, la imaginación y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes |
||artísticos (música, literatura, plástica, danza, teatro) para apreciar manifestaciones artísticas y culturales de su entorno y de |
| |otros contextos.|
|Campo Formativo: |Expresión y apreciación artísticas. |Aspecto|Expresión y apreciación musical. |
|Competencia: | Comunica las sensaciones y los sentimientos que le producen los cabios y la música que escucha.|
|Manifestación: |Identifica diferentes fuentes sonoras (sonidos de la naturaleza y los producidos por instrumentos musicales o por otros medios que |
||existan en el entorno). |
|Propósito de la Secuencia:||
| |Expresen sus sentimientos y sensaciones al escuchar canciones einstrumentos musicales por medio de la expresión corporal, verbal y |
| |facial para que tengan la capacidad de comunicar sentimientos y pensamientos a través de la música.|
|Posibilidad Educativa: |Identifiquen el sonido de instrumentos en piezas musicales por medio de la escucha para que pueda diferenciar la variedad de tonos |
||que se producen en las melodías y expresen lo que sienten al escucharlas. |
|Transversalidad: |(Lenguaje y...
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