Factores Afectivos y su influencia en el aprendizaje

Los factores afectivos juegan un papel relevante en la enseñanza, ya que mejorarán o empeorarán el niveleducativo del alumno. Con este artículo intentaré apoyar a aquellos psicólogos, pedagogos y educadores que no sólo se ocupan de transmitir una serie de conocimientos a susalumnos, sino que se preocupan también por transmitirles una serie de valores morales y emocionales.
Debemos entender que el proceso de aprendizaje de cualquierasignatura es un proceso complejo, ya que hay una serie de factores diversos que influyen en él. Por un lado, tenemos los factores internos, que son los procesos cognitivosque posibilitan la adquisición de los conocimientos. Por otro lado, tenemos los factores situacionales, los cuales se incluyen al hacer referencia al contexto delaprendizaje. Por último, tenemos los factores individuales, que pueden ser inalterables por el modo de instrucción, tales como la edad, el sexo, o la lengua materno, oalterables por el modo de instrucción, donde se incluyen los factores socio-psicológicos, como la actitud o la motivación. Son estos últimos los que deben ser tenidos encuenta por el profesor. La clasificación de los factores en factores internos; situacionales; o individuales ( inalterables o alterables por el modo de instrucción )nos la ofrece Lorenzo et al. (1997).
Todo profesor tiene que pensar en cómo alcanzar el grado máximo de interactividad con su alumno, porque esto será lo que optimicesu nivel de aprendizaje. El profesor o educador debe tener en cuenta que existe una relación intrínseca y recíproca profesor-alumno.
Marchand (1960) la define como [continua]

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(2009, 09). Factores afectivos y su influencia en el aprendizaje. BuenasTareas.com. Recuperado 09, 2009, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Factores-Afectivos-y-Su-Influencia-En/15359.html

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