Factores internos y externos

Entiendo por factores internos aquellos que son intrínsecos de cada persona, es decir, aquellos factores genéticos y hereditarios que existe en cada individuo al nacer. En este caso los factoresinternos del niño son cuatro: el temperamento (predisposición biológica hacia un estilo conductual concreto), el desarrollo cognitivo (según la Teoría cognitiva de Piaget), la comunicación (construye elautoconocimiento a través de su capacidad lingüística) y la motivación (está influenciada por el ambiente pero es el niño quien tienen que confiar en sí mismo y en sus capacidades).
Por elcontrario, los factores externos son la familia, el ambiente, la cultura y todo aquello que influya directamente y indirectamente en el contexto de interacción del niño. Por eso podemos decir que el primercontexto de desarrollo hacia el autoconocimiento es el entorno familiar que les proporciona su primera experiencia formativa. Sobre todo, la relación que se establece entre madre-hijo (o padre-hijo) eslo que dará origen al autoconocimiento. A su vez esta relación estará influenciada por el contexto cultural y social de cada individuo.
Teniendo en cuenta las dos posturas anteriores debo de decirque, no sólo el ambiente, la cultura o las influencias sociales (del entorno) son las que nos forman como personas individuales y nos permiten desarrollar el autoconocimiento (la percepción del mímismo) a lo largo de nuestro ciclo vital. Sino que todo ser humano nacemos con una herencia genética que va con nosotros como si fuera una mochila y hace que no existamos dos personas iguales. En estesentido, no nacemos “programados” pero tampoco como una “tabula rasa”, es decir, ambos factores son clave en la percepción del niño como persona diferenciada del resto del entorno, tal y como decía FátimaPrieto en una de las clases magistrales. Aun así, y según mi punto de vista, el grado de influencia de estos factores dependerá de cómo el entorno (primero la relación madre-hijo o padre-hijo y...