Factores que generan la deserción escolar

FACTORES QUE
GENERAN LA
DESERCIÓN ESCOLAR
EN EL SISTEMA
EDUCATIVO MEXICANO
Y SUS CONSECUENCIAS.

Capitulo I.
Aproximación a la deserción escolar en el sistema
educativo mexicano un rastreohistórico.
1.1. Una aproximación al concepto de deserción escolar.
¿Qué es deserción?
(Del lat. Desertio) Acción de desertar.
 Desamparo o abandono que alguien hace de la apelación que teniaimpuesta.


¿Que es deserción escolar?
Para Camiso la deserción es el abandono que realizan los
estudiantes de un plantel educativo.
 Para Velázquez la deserción es el abandono, ausentismo y larepetición por parte de alumnos de una institución.
 Abandono de los alumnos que por cualquier razón dejan una
institución educativa, aunque sea de manera temporal y estos
vuelvan a las mismas enperiodos posteriores.


1.2 Diferentes posturas que explican
el fenómeno de la deserción escolar.
Perspectivas de la deserción escolar:
1.
2.
3.

Prioridad de lo socio-económico, loexterno.
Prioridad de lo interno, lo escolar.
Proceso pedagógico y análisis social
de la escuela.

1.4 Factores o causas que determinan
la deserción escolar.
“Deserción escolar, un terminoinapropiado”.
Perspectivas teóricas que explican el
abandono escolar:
Perspectiva pushot (expulsar en
caliente)
Neo-marxismo.

Perspectiva droput
(expulsar
lentamente)
Funcionalismo.

Causas deabandono
a).- Situación económica.
escolar

Capitulo II
Metodología del trabajo
 Delimitación del tópico de estudio.
 Limites teóricos.
 Limites espaciales.
 Limites temporales.
Enfoque.
 Metodología.
 Investigación documental.
 Referentes empiricos.

Capitulo III
Factores y consecuencias que influyen en la
deserción escolar en México y los nuevos
escenarios.
3.1.Efectos de la deserción escolar.
La repetición y la deserción implica desperdicio
de recursos económicos y humanos.
 Afecta a los sectores pobres y la población
rural.
 Baja productividad en el...