Facultad

El estereotipo de la ciencia
Convivimos con ella, sin embargo, ¿cuánto sabemos realmente de la ciencia?

¿Cómo imaginamos un día de trabajo de un científico? ¿En que ocupara la mayor parte de sutiempo?, en base a estas preguntas se le pidió a un grupo de alumnos de nivel secundario que representen como imaginaban a un científico trabajando; las producciones revelaron lo que conocemos comoel estereotipo de un científico: hombre mayor, con aspecto “alocado”, en laboratorios aislados, con computadoras y material de laboratorio. Este estereotipo, relacionado con frases como“científicamente comprobado” o “científicos han demostrado” utilizadas en publicidades, acompañadas de expresiones que buscan dar carácter científico (microesferas, aquaesferas, etc) dan a entender que lo expresadoestá garantizado de forma que las conclusiones obtenidas son completamente fiables. Nada más lejos que la realidad.
Empecemos por corregir la visión que se tiene de un científico, no solo son hombre,también hay mujeres, y muy reconocidas; su trabajo llevado a cabo de forma aislada y solitaria no tendría sentido, ya que su trabajo empieza con un interrogante presente en la sociedad, o gracias a lasobservaciones realizadas a ella, puede darle sentido y conclusión a ideas que tenga sobre algún tema en particular, en base a sus conocimientos disciplinares.
Otro error que se comete es pensarque lo que se encuentra “científicamente comprobado” es la única verdad, en palabras de Mario Bunge “Este creciente cuerpo de ideas llamado ciencia puede caracterizarse como un conocimiento racional,sistemático, exacto, verificable y, por consiguiente, fiable”. Pero ¿no es más lógico pensar que la organización del conocimiento científico tiene la dirección contraria a la afirmada por Bunge?. Amedida que se llevan a cabo nuevos descubrimientos se abre un abanico de nuevas ideas e hipótesis que pueden reafirmar los conocimientos antes “comprobados” o refutarlos y darles un nuevo sentido....