fahrenheit 451

Informe de lectura sobre el héroe del sigo XX


E.E.S. nº 15 “José Hernández”
Lengua y Literatura II
3º 4º Economía
Novela: Fahrenheit 451
Profesora: María Cecilia Parra
Bogarin Karen Daiana
Año 2014
INTRODUCCION

En este informe se realizará el análisis de la obra literaria Fahrenheit 451, escrita por Ray Bradbury. Será analizado en el mismo el tema principal de la novela, en lacual se describe abiertamente una sociedad futurista totalmente alejada de la costumbre de leer. Un mundo el cual se encuentra esclavizado por los medios masivos de comunicación y la tecnología, generando así en las personas, sentimiento de conformismo y total oposición a la literatura, tratando a la segunda como inhibidora de felicidad del individuo, ya que se piensa que los libros generanpensamientos innecesarios en la vida de las personas. Aumentando así sus dudas y estas dudas generarían miedo; conformando una sociedad preocupada, estresada y confundida, lo que el Gobierno de esta sociedad intenta evitar prohibiendo tener libros e instalando una organización de bomberos con el propósito de eliminar por completo cada libro del que se enterasen que existiera en manos de los ciudadanos.“Establecidos en 1790 para quemar los libros de influencia inglesa de las colonias.” (Pág. 41)
Esta obra es llamada Fahrenheit 451 haciendo referencia a la temperatura a la cual se quemaban los libros prohibidos. Esta novela se puede tomar como un elemento para analizar nuestro presente. Tomando como guía la frase que se cita en el prefacio de Ray Bradbury, febrero de 1993, el cual dice:
“No hacefalta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no aprende, que no sabe. Si el baloncesto y el futbol inundan el mundo a través de la MTV, no se necesitan Beattys que prendan fuego al kerosén o persigan al lector.” (Pág. 12)

ANALISIS SOBRE FAHRENHEIT 451
“No hace falta quemar libros si el mundo empieza a llenarse de gente que no lee, que no sabe.”
Vivimos en unmundo en el cual se está perdiendo por completo la buena costumbre de leer, produciendo un innumerable monto de personas sin educación, sin interés en el aprendizaje del cual pueden disponer cada uno de ellos. En esta novela se narra la historia de una sociedad anti-intelectual. La cual no está muy lejos a igualar a nuestro propio presente como sociedad.
El mundo que imaginó el autor de estanovela, está cerca de ser el mismo que hoy día habitamos. Nuestra sociedad cuenta con un elevado número de personas de distintas edades, como ser alumnos de primaria, hasta avanzados alumnos universitarios, que prefieren sentarse en frente de un monitor de computadora a realizar sus debidas tareas, en vez de realizarlas manualmente con una cierta cantidad de libros al lado. Lo cual justifican conexcusas tales como la comodidad, disposición del tiempo, facilidad, etc. que aporta la tecnología actual.
Sin duda alguna la falta de intelectualidad es un problema mundial que afecta en gran manera a toda la población, sin darnos cuenta estamos ofreciendo para nosotros mismos, y para los siguientes a nacer, un futuro lleno de personas sin educación, grandes comodidades a un precio muy caro: elarrebato de los derechos propios de cualquier humano sobre la tierra, ya que al no leer, no se informa, no se pregunta sobre su vida, sus propósitos, derechos y obligaciones como persona. Siendo así muy fácil ser engañado.
Desnaturalizando la cultura a la lectura es como permitimos idiotizar a la ciudadanía, convenciéndola cada día más de que la tecnología es lo mejor que le pudo pasar al hombrefacilitando su día a día.
En Fahrenheit 451 se menciona claramente como los medios masivos de la comunicación tienen una influencia muy notoria en las personas. Afectando directamente la vida social de las mismas, en el primer capítulo de F451, Clarisse (personaje de la novela) se encuentra charlando con Mr. Montag (actor principal de la novela) y comenta que es tratada de menos por el simple...