falta de atencion de alumnos en clase

ÍNDICE
Pág.
INTRODUCCIÓN
Formulación del problema

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1.Diagnóstico
1.1. Preguntas directrices
1.2. Análisis Institucional
1.3. Supervisión situacional

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2. Objetivos
2.1. General
2.2. Específicos

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3. Justificación del problema
4. Limitaciones de la investigación

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CAPÍTULO I
MARCO TEÓRICO
1. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

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1.1CONCEPTOS
1.1.1. Drogas
o Drogas Lícitas
o Drogas Ilícitas
o El tabaco
o El alcohol
o La Marihuana
o La Cocaína
o El crack
o El Éxtasis
o La Heroína
o Los Inhalantes
1.1.2. Causas para el uso indebido de drogas
1.1.3. Factores para el uso indebido de drogas
o Personales
o Interpersonales y familiares
o De riesgo en el Colegio

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o Culturales/sociales
1.1.4. Consecuencias y problemas que ocasionan las drogas
o Personales
o En el entorno familiar
o Escolares
o Ambientales globales
1.1.5. Prevención
1.1.6. Prevención Educativa
1.1.7. Proyectos
1.1.8. Proyectos de desarrollo educativo (propuesta)
1.1.9. Fases de un proyecto de desarrollo educativo
1.1.10. Desarrollo de la Propuesta
oParadigma Ecológico
o Paradigma Biopsicosocial
o Por destrezas con criterio de desempeño
o Destreza
o Criterio de Desempeño
2. Diseño conceptual del Plan Estratégico anual educativo de Prevención del uso
indebido de drogas “TÚ DECIDES”
2.1. Datos informativos
2.2. Cálculo del tiempo
2.3. Importancia de la Asignatura
2.4. Perfil de salida del Bachiller
2.5. Perfil de salida del estudiante debachillerato
2.6. Objetivos educativos del área
2.7. Objetivos educativos del año
2.8. Organización de bloques curriculares
o Bloque curricular
o Organización
2.9. Precesiones para la enseñanza y el aprendizaje
2.10 Sistema de capacidades habilidades y destrezas
o Habilidades
2.11. Sistema de valores y comportamientos
2.12. Recursos
2.13. Presupuesto
2.14. Indicadores esenciales deevaluación
3. Fundamentación Legal

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CAPÍTULO II
METODOLOGÍA
1. Nivel de la investigación

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2. Diseño de la investigación
3. Población y muestra
3.1. Población
3.2. Muestra
4. Técnicas de recolección de datos
4.1 Recolección deinformación
o El cuestionario
o La encuesta
o Operacionalización de las variables

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CAPÍTULO III
1. ANÁLISIS DE LOS DATOS, DISCUSIÓN E INTERPRETACIÓN DE
RESULTADOS
1.1. Tabulación e interpretación de datos
1.2. Análisis de las encuestas aplicadas a los estudiantes del CTSDB

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CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES

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CAPÍTULO V
1. MARCO ADMINISTRATIVODE LA INVESTIGACIÓN

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1.2. Recursos
1.2.1. Recursos Humanos
1.2.2. Recursos Materiales
1.2.3. Recursos Tecnológicos
1.3. Presupuesto
1.4. Plan de Trabajo

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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REFERENCIAS ELECTRÓNICAS

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ANEXOS

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ÍNDICE DE GRÁFICOS

Gráfico No 1: El tabaco

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Gráfico No 2: El alcohol

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Gráfico No 3: Lamarihuana

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Gráfico No 4: La cocaína

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Gráfico No 5: El crack

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Gráfico No 6: El éxtasis

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Gráfico No 7: La heroína

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Gráfico No 8: Los inhalantes

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ÍNDICE DE CUADROS

Cuadro No 1: Población y muestra

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Cuadro No 2: Operacionalización de las variables

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Cuadro No 3: Técnicas e instrumentos de recolección de la información

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Cuadro No4: Frecuencia, factor personal influye en el consumo de droga

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Cuadro No 5: Frecuencia, factor familiar influye en el consumo de drogas

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Cuadro No 6: Frecuencia, factor social influye en el consumo de drogas

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Cuadro No 7: Frecuencia en la cual los adolescentes consiguen droga en la casa

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Cuadro No 8: Frecuencia en la cual los adolescentes consiguen droga en el...