Falta De Concentración Al Leer y Estudiar En El Adolescente

Falta de concentración al leer y estudiar en el adolescente

Por:
Jacqueline Ortiz Soto

Métodos y Pensamiento Crítico
Grado: 1 Grupo: “4”
17 de Mayo del 2011

Falta de concentración al leer y estudiar en el adolescente

Dedicatorias

Índice
CAPITULO I
1. Planteamiento del problema………………….. pág. 5
2.1 Formulación del problema
2.2 Marco de Referencia2.3 Justificación
2.4 Delimitación
2.5 Objetivos
2.6 Hipótesis

CAPITULO II
2. Marco de la investigación………………………... pág.10
3.7 Marco teórico
3.8 Marco conceptual

CAPITULO III
3. Contrastación de Hipótesis……………………….. pág.17
3.1Hipótesis I
3.2Hipótesis II
3.3Hipótesis III

Anexos
* Cibergrafía…………………………….. pág.19
* Hoja de firmas

Capítulo I

“Planteamiento del problema”

1.1 Formulación del problema
¿Por qué los adolescentes sufren esta falta de concentración?

1.2 Marco de Referencia
Muchos sabemos que en la actualidad hay muchos aspectos que distraen nuestra atención como las redes sociales, la televisión, el celular, los ruidos, pero está en nosotros manejar estosdistractores. Este problema también depende de nuestra cultura, de cómo nuestros padres no nos infundaron el deseo de leer desde chicos y por ende hoy nos encontramos en la penosa necesidad de pedir ayuda, quizás eh exagerado pero para mí en verdad no es agradable que tenga problemas a la hora de leer, pero lo bueno es que si lo podemos remediar, solo es cosa de darnos cuenta que tenemos ese problema ysi queremos salir de ello es cuestión de poner de nuestra parte para así lograr un avance, a veces quizás no es tanto la pereza o la falta de interés, a muchos de nosotros no nos es fácil centrar nuestra atención ya que por una u otra cosa nos distraemos y perdemos cualquier concentración sobre lo que leemos.
Así que no preocuparnos por que nuestro problema no es tan difícil como creemos, escosa de tratar de solucionar eso que nos distrae.

1.3 Justificación
Este tema lo he elegido por motivos personales y me sirve para informarme e informar que es lo que se puede hacer para desarrollar estrategias y vencer esta desventaja por la que muchos adolescentes pasan y así saber

1.4 Delimitación

* Sujetos: Los adolescentes
* Espacio: Escuela y casa
*Tiempo: Actualidad

1.5 Objetivos
1.1 Establecer estrategias para vencer la falta de concentración
1.2 Identificar un lugar donde podamos estudiar y cómo podemos hacerlo
1.3 Definir por que el subrayado y los esquemas son métodos para mejorar nuestro entendimiento.

1.6 Hipótesis
* Establecer estrategias para vencer la falta de concentración
H1 “Si losadolescentes llevamos a cabo estas estrategias, entonces podremos concentrarnos a la hora de leer”

V.I “Si los adolescentes llevamos a cabo estas estrategias”
V.D Entonces podremos concentrarnos sin ningún problema”.

H2 “Si los métodos los llevamos a cabo de forma práctica, entonces podremos concentrarnos sin ningún problema”

V.I “Si los métodos los llevamos a cabo de formapráctica”
V.D Entonces podremos concentrarnos sin ningún problema

H3 “Si reconocemos la hora en que se nos hace más la posibilidad de entender, entonces podremos concentrarnos sin ningún problema”

V.I “Si reconocemos la hora en que se nos hace más la posibilidad de entender”
V.D Entonces podremos concentrarnos sin ningún problema.

* Identificar una lugar donde podamos estudiar y cómopodemos hacerlo
H1 “Si establecemos una habitación de estudio aislado, entonces se nos haría más fácil comprender lo que leemos”.

V.I “Si establecemos un lugar de estudio aislado”
V.D Entonces se nos haría más fácil comprender lo que leemos”.

H2 “Si a la hora de estudiar lo hacemos por iniciativa propia, entonces se nos haría más fácil comprender lo que leemos”

V.I “Si a la hora de...