fanfani

Emilio Tenti Fanfani

Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales por la Universidad Nacional de Cuyo y el Diplôme Supérieur d'Etudes et Recherches Politiques (Tercer Ciclo de la FondationNationale des Sciences Politiques de Paris, 1968-1971). Es Investigador principal del CONICET, Profesor titular por concurso en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Se ha desempeñado como docente einvestigador en diversas universidades y centros de investigación de Colombia, México, Francia y Argentina. Ha sido consultor de UNICEF/Argentina y del IIPE/UNESCO para América latina. En los últimosaños ha publicado libros y artículos en revistas especializadas y en Siglo XXI Editores Docentes mexicanos (2011) (en colab. con Cora Steinberg); La escuela y la cuestión social (2011); La condicióndocente, Análisis comparado de la Argentina, Brasil, Perú y Uruguay; Nuevos temas de la agenda de política educativa (2007) y El oficio de docente. Vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI (2006).Del autor

» Nuevos temas en la agenda de política educativa
» La escuela y la cuestión social
» La condición docente
» El oficio de docente

E
milio Tenti Fanfani obtuvo la Licenciatura enCien
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cias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional
de Cuyo y el Diplôme Supérieur d’Etudes et Recher
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ches Politiques del Tercer Ciclo de la Fondation Natio
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nale des SciencesPolitiques de París (1968-1971). Es
investigador independiente del Conicet, profesor titular
por concurso en la Facultad de Ciencias Sociales de la
UBA y consulto del IIPE-Unesco en su oficina regio
-nal de Buenos Aires. Se ha desempeñado como docente
e investigador en diversas universidades y centros de
investigación de Colombia, México, Francia y la Argen
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tina. En los últimos años hapublicado gran variedad de
libros y artículos en revistas especializadas.
Esta obra reúne once trabajos que, desde diferentes
niveles y objetos de análisis, aportan reflexiones sobre
el nuevo contexto...