Farmacos

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria
Instituto Universitario “UNIR READIC”
Cabimas –Edo .Zulia














Integrantes :
María Rojas
Marieli Sánchez
Sección:
F141


1) Educación al paciente y farmacoterapia

La información de medicamentos al paciente tiene como objetivo, mejorar los conocimientos generales sobre el uso de losmedicamentos y modificar positivamente su conducta respecto al cumplimiento de la terapia prescrita por el médico.
El concepto cumplimiento de la prescripción, se utiliza para expresar la medida en que el comportamiento del paciente coincide con el consejo del médico prescriptor, se podría decir que es una medida de la adaptación de un paciente al programa terapéutico. Algunos estudios se refierenal incumplimiento del tratamiento cuando el paciente no toma los medicamentos prescritos. Sin embargo, debemos considerar todos los errores que el paciente comete al utilizar la medicación. Preparar la medicación incorrectamente, no seguir los intervalos de administración o interrumpir el tratamiento antes de finalizar el período prescrito, son ejemplos de errores que no debemos omitir al hablar deincumplimiento.

Se ha demostrado que el uso apropiado de la medicación está determinado, en gran parte, por la naturaleza y la calidad de la comunicación entre los profesionales de la salud y el paciente. Algunos autores consideran causas determinantes del cumplimiento la relación entre el paciente y los profesionales de la salud, el grado de satisfacción del paciente y el seguimiento por partedel médico. Con una buena comunicación se consigue aumentar el conocimiento de los pacientes sobre los medicamentos y su uso, y favorecer la motivación y la adhesión del paciente al tratamiento prescrito.
La comunicación paciente-profesional de la salud ha de ser en ambas direcciones y privada. Se ha de establecer un clima de confianza mutua. El paciente ha de poder consultar sus dudas y expresarsus preocupaciones respecto a la enfermedad y al tratamiento.

2) Valoración de las necesidades de aprendizaje relacionadas con fármacos
Varios autores coinciden en que la principal fuente de información de medicamentos es el médico, seguido del farmacéutico, o de la enfermera. Es común que el médico informe al paciente de su enfermedad, pero no de los medicamentos que prescribe. Por otra parte,el promedio de información facilitado por el farmacéutico desde la oficina de farmacia, por iniciativa propia, demuestra ser muy baja. Por todo ello, en muy pocas ocasiones el paciente llega a su hogar completa y debidamente documentado sobre la medicación que va a tomar.
Desde las oficinas de farmacia se ha evidenciado una demanda de información por parte del paciente, referente al uso,conservación, posología, acción, efectos indeseables e interacciones de
Los medicamentos. Según un estudio, los antimicrobianos son uno de los principales motivos por los que la población consulta al farmacéutico.
Es evidente que la utilización de un medio terapéutico tan importante como son los fármacos implica la necesidad de conocerlos lo mejor posible. Sin embargo, no es necesario que esteconocimiento sea enormemente profundo. La Farmacología Clínica es una especialidad muy dinámica. La investigación con fármacos es posiblemente el campo de la Medicina donde se invierten más recursos y en consecuencia los datos que se generan ininterrumpidamente son muchísimos e imposibles de abarcar para una persona que no se dedique específicamente a ello. Continuamente están apareciendo conocimientos deúltima hora, no sólo sobre nuevos fármacos sino también sobre fármacos ya conocidos en los que se encuentran novedosas facetas aplicables directamente a la práctica clínica. Es por ello que la ayuda del farmacólogo clínico debe ser fomentada en todo lo que sea posible.
Pero aparte de las ayudas externas, hay que conocer aspectos fundamentales sobre los fármacos que se utilizan habitualmente. En...