FERIA ESCOLAR DE CIENCIA Y TECNOLOGIA Autoguardado


FERIA REGIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
“COLOREANDO LA CIENCIA”



AREA TEMATICA CURRICULAR: Ciencias Naturales
ALUMNAS:
Herrera Ana
Barrientos Susana.
DOCENTE: Morales Laura E.
ASESORA CIENTIFICA: Franco Suarez, Eliana G.
ESCUELA: E.P.A Nº 2
ANEXO: E.E.P Nº 345












INDICE

RESULTADO…..……………………………………………………………….……...…pág.2
ABSTRACTO
PROBLEMA………………..…………………………………………………….….pág. 3HIPOTESIS………………..…………………………………………………….…..pág. 3
OBJETIVOS………………..…………………………………………………….….pág. 3
INTRODUCCION………………..……………………………………………….….pág. 4
CONOCIENDO EL MUNDO VEGETAL…………………………………….….…pág. 5
HISTORIA.………………..…………………………………………………….……pág. 6
CARACTERISTICAS………………..………………………………………….…..pág. 7
METODOLOGIA
EXPERIENCIA 1: “Por qué es importante la luzsolar para las plantas”…..…..pág. 8
EXPERIENCIA 2: “Obteniendo la clorofila”………………….………………..…..pág. 9
EXPERIENCIA 3: “A teñir”..…………………………..……….……………….....pág. 10
BIBLIOGRAFIA…………………………………………...……………………………pág. 11
ANALISIS F.O.D.A.……………………….……………...………………….…………pág. 12
ESTRATEGIAS DIDACTICAS……………………….….……………………………pág. 13
AGRADECIMIENTOS………………………………………………….………………pág. 14






RESULTADO
Loscolores que presentan los vegetales son debido a unos compuestos químicos llamados pigmentos. El color que presenta un determinado órgano vegetal depende generalmente del predominio de uno u otro pigmento o la combinación de ellos.
Este proyecto ayudo a que los alumnos pongan a prueba sus concepciones, a la luz de un fenómeno a explicar, como por ejemplo que uno de los pigmentos biológicos másimportantes son las clorofilas, presentes en todas las plantas, porque los colores que presentan los vegetales son debido a estos compuestos químicos.
Después de realizar el análisis morfológico, estructural y funcional de la planta comenzaron a plantearse actividades, netamente experimentales, para que el alumno a través de ellas, vaya descubriendo las distintas coloraciones, hasta llegar a laaplicación práctica que fue el teñido de textiles. Esta experiencia permitió comprobar la hipótesis planteada y fundamentalmente lograr una actitud positiva hacia el trabajo sistemático planteado.
Sobre la base de la hipótesis los objetivos propuestos y consecuentes con la fundamentación de la organización de los contenidos, se puede inferir que los pigmentos pueden ser utilizados para teñir textiles.Una alternativa económica y fácil de realizar en la modificación de prendas.















PROBLEMA
¿Podemos obtener colorantes totalmente naturales?


HIPOTESIS
Se puede obtener colorantes totalmente naturales a partir de vegetales de uso cotidiano.


OBJETIVOS
Introducir a los alumnos en el conocimiento del mundo vegetal.
Reconocer que es un pigmento biológico.
Conocer las características yclases de pigmentos vegetales.
Teñir textiles con pigmentos vegetales.
















INTRODUCCION
Al finalizar el estudio de las plantas, como una parte indispensable en nuestras vidas, se plantearon interrogantes sobre la extensa cantidad de variedades existentes y sobre todo lo que ellas pueden brindarnos.
Este proyecto tiene como objetivo despertar en los alumnos una actitud científica, queimplique alentar en ellos el deseo de saber y de esta forma ir introduciéndolos en el pensamiento reflexivo necesarios para accionar frente a la realidad que van transitando día a día. También se tuvo en cuenta la realidad y el interés de cada uno por conocer distintas estrategias económicas ofrecidas por productos naturales.
Se organizaron actividades, centradas en experiencias de laboratorio ya queel proyecto “coloreando la ciencia” permitía plantearlo de esta manera, para comprobar la hipótesis planteada.
Este proyecto invita al descubrimiento y a la experimentación, estimulando a los alumnos a preguntar y a preguntarse abriendo nuevos caminos para nuevas búsquedas.
















CONOCIENDO EL MUNDO VEGETAL
Partes de una planta
Raíz: se la define como aquella porción de la planta...