fibrosis quistica

Páginas: 4 (959 palabras) Publicado: 22 de octubre de 2013
1. Registro de apoyos para cada estudiante o grupo de estudiantes
Registrar, por estudiante o grupos de estudiantes, los apoyos específicos o actividades especiales que se realizan en formaindividual o en pequeños grupos dentro o fuera del aula regular y el o las/os nombres de los profesionales que los entregan.
Nombre/s estudiante/s



Objetivos de Aprendizaje:
Fecha
Horas pedagógicasrealizadas
Lugar
(dentro o fuera del aula)
Actividades realizadas y apoyos entregados/estudiantes
Nombre y firma del profesionalFecha
Horas pedagógicas realizadas
Lugar
(dentro o fuera del aula)
Actividades realizadas y apoyos entregados/estudiantes
Nombre y firmadel profesionalRégimen de alimentación pluvial :
Régimen de alimentaciónpluvial oceánico[]
El régimen de alimentación pluvial oceánico tiene la estación abundante en invierno y el estiaje en verano, traduciendo en los niveles del caudal las variaciones anuales de lasprecipitaciones.
Régimen de alimentación pluvial mediterráneo
El régimen de alimentación pluvial mediterráneo, simple, presenta un máximo en invierno y un profundo estiaje en verano, que puede llegar asecar el río
Régimen de alimentación pluvial tropical
El régimen de alimentación pluvial tropical presenta, como el clima, dos estaciones: una seca y con estiaje y otra lluviosa y con abundancia. Laépoca lluviosa se corresponde con el verano. Los estiajes pueden ser muy profundos en las regiones próximas a los desiertos, y sin apenas variaciones cerca del ecuador.

Regímenes mixtos
Régimen...
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