ficha de planeacion para preescolar


ESCUELA: INSTITUTO LUISA SCHEPPLER, TECNICO PROFESIONAL EN ATENCION INFANTIL
NOMBRE: ALBA LILIA YOUSHIMATZ MENDOZA
GRADO: 6° SEMESTRE GRUPO: “A”

CAMPOFORMATIVO: EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO
ASPECTO: EL MUNDO NATURAL
PROPOSITO: QUE EL GRUPO DESARROLLE CONCIENCIA ECOLOGIA Y DISFRUTE EL CONTACTO DIRECTO CON EL MEDIO AMBIENTE
COMPETENCIA:PARTICIPA EN LA CONSERVACION DEL MEDIO NATURAL Y PROPONE MEDIDAS PARA SU PRESERVACION.
CONTENIDO:
IDENTIFICACION DEL ESPACIO NATURAL
PLACER POR EL CONTACTO CON EL MEDIO NATURAL
VALORACION DEL MEDIOAMBIENTE

MODALIDAD:

TALLER

ESTRATEGIA:
APRENDIZAJE A TRAVES DEL JUEGO

EDAD: 5-6 AÑOS
SITUACION DIDACTICA:
LLEVAR A LOS NIÑOS AL JARDIN
HACER ACTIVIDADES QUE LES PERMITAN PERCIBIR OLORES,ELEMENTOS Y SONIDOS PROPIOS DEL LUGAR Y COMPARARLOS CON LOS DE LA ESCUELA O LA CASA.
JUGAR A LA BUSQUEDA DEL TESORO EN LA QUE ENCONTRARAN UNA CANASTA DE FRUTAS
RECOGER LO QUE NO PERTENECE AL JARDINEVALUACION:






RECURSOS DIDACTICOS:
HOJAS DE PAPEL, CANASTA CON FRUTAS, BOLSA PARA LA BASURA

TIEMPO:
35 MIN



ESPACIO:

JARDIN





REPORTE DE AVANCES LOGRADOS
NOMBRE:ABRAJAN VALDEZ ELISA
DPS: Se muestra más segura de sí misma aunque en ocasiones demuestra mucha preocupación acerca de la conducta de sus compañeros. Expresa satisfacción acerca de sus logrosacadémicos y es participativa en actividades con sus pares y con adultos.
LC: Sostiene conversaciones y se expresa bien al comunicar sus sentimientos; en cuanto a lenguaje escrito logra reconocer las letras desu nombre y escribirlas.
PM: Sigue el orden de los números cuando se cuenta colectivamente y reconoce bien la grafía de cada número y las cantidades. Reconoce ubicación espacial como alla, antes,arriba, abajo, etc.
ECM: Demuestra cuidado por los seres vivos como insectos y plantas, y tiene sentido de cuidado por el medio ambiente.
EAA: Maneja con cuidado los materiales como colores,...