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CAPITULO I “Antecedentes de la prevención del delito”
Este capítulo habla sobre la prevención del delito en diversas épocas; como la antigua que se basaba en la religión y esta decía que el delito era confundido con el pecado (era un medio para prevenir el delito ya que se podían ir al “infierno”). En la época moderna era cuando ya había nuevos modelos de gobierno en una distribución depoderes, el uso del panóptico por JEREMY BENTHAM que este hiso de manera más fácil controlar a todos los presos ya que este los observaba y vigilaba cada uno de sus “movimientos”. Y por último la actualidad donde se crearon nuevos sistemas políticos como el fascismo, capitalismo y socialismo; y que con ello genero un gran desarrollo político, económico, social y cultural de todo el mundo.CAPITULO II “Conceptos de prevención del delito”
Me agrado como el autor describe las responsabilidades que les corresponde atender en el campo de la autoridad “la función del policía velar por la seguridad pública; mientras que al M.P. le corresponde la procuración de justicia; al juez, la impartición de justicia, y al preso la readaptación social”.
Este capítulo nos dice diversas definicionesde “prevención” en variadas áreas tanto de doctrinas como de derecho. En lo personal el concepto que doy en lo personal es “evitar algún riesgo o que suceda algo acto”.
Además de que diversos autores como BRANTING Y FAUST, RONALD V. CLARKE y procedentemente “modificada y debatida” por la ONU nos hablan de tres tipos de prevención: primaria- prevención de delincuentes en factores sociales ypsicológicos que predisponen a los jóvenes a delinquir; secundaria- cuando existen los primeros signos, actitudes y aptitudes para tener una vida delictiva; terciara- son las medidas para prevenir para que las ex delincuentes no vuelvan a delinquir mediante tratamiento.

CAPITULO III “Respuestas del estado frente a los factores de riesgo que influyen en la convivencia social y en el aparato dejusticia”
Este capítulo nos habla de los factores de riesgo que hacen que la violencia sea más probable a que se cometa, además de indicadores sociales y delictivos
Que México vive en una desigualdad social de diversas áreas como educación, cultural, económica, de salud, pobreza rural, marginación que procedentemente carecían de servicios públicos. Estos son algunos de los factores de riesgoEducación: niños y niñas dejan la escuela por el bajo nivel de exigencia que tienen estas por que no fueron lo suficiente “interesantes” como para atrapar a los niños, otros como: la migración, el trabajo, desinterés, entre otros obstáculos e impedimentos tanto personales y sociales que les impiden acudir a la escuela.
Salud: gente que declara no acudir a los servicios médicos por falta de recursoseconómicos, pero a la vez por la falta de cultura de la prevención. Que alguna parte de la mortalidad de México es derivada de la violencia de cualquier tipo.
Violencia: dice que américa latina y el caribe son unas de las regiones más violentas además de que a veces su medidas de prevención no son lo suficientemente eficaces como para frenar dicha violencia
Familia: la familia como un elementoesencial de la conducta de los que estos la integraran; además de que a partir de qué tipo de familia se tenía como nuclear, unión libre por parte de padres, divorciados, extensas, disfuncionales o el papel que cada integrante iba a desempeñar o en otro caso la ausencia de alguno de los padres podría provocar una inestabilidad emocional en los hijos.
Vivienda: que la forma de vivienda podía ser unfactor de riesgo para la provocación de violencia y criminalidad ya que existían condiciones insalubres de vivienda.
Otra de las cosa que se menciona en el libro es el trabajo infantil que a partir de los 5 años de edad estos pequeños trabajan aun así cuando está tipificada esta actividad en niños
FOUCAULT dice de alguna forma que el papel de cárcel no es tan eficiente como realmente debería...