Filo

Plató va ser un pensador polític, el seu projecte va ser elaborar una ciutat ideal i un programa d’educació dels ciutadans, especialment dels governants.
L’al·legoria de la caverna:significat
L’educació. La caverna és el món físic on vivim: és la ciutat regida pels “savis en ombres”, per gent enganyada i enganyadora(els sofistes, potser). Quina és la salvació peraquesta ciutat (atenes). Algú o alguns han de trencar les cadenes que el lliguen a les ombres per poder contemplar-la il·luminada per la verdadera llum.
L’educaci´o té aquest caràcteralliberador.Ha de curar l’error i dirigir-la cal a la llum (funció maiètica). La idea no és inforndre el saber, sin´o unicament orientar en la bona direcció, perquè un ho decobreixi per simateix. El procés ´es lent i proposa un pla d’estudis en tres nivells: imatges de les coses, les coses mateixes, els estels al cel nocturn i el sol al ple dia.
En els dos últims graushi entren la intel·lgència discursiva i la intuïtiva..
Finalment, l’al·legoria ens parla del decens a la caverna del filòsof, que ha deser en benefici dels altres ciutadans.Aclarariment d’alguns conceptes

Agricultura- domesticació dels vegetals.
Mesopotàmia- terra entre rius.
Pitagòrics- entenien els nombres com a principis
Aforisme- pensamentbreu expressat d’una manera deliberadament fosca.
Jutjar- afirmar o negar quelcom d’una altra cosa
Efebo- bellesa juvenil
Ontologia- doctrina sobre allò que és
Mónsensible- món que captem mitjançant els sentits, món dels canvis
Devenir- el fluir,la transformació
Món de les idees- també anomenat món inteligible, només el podem captar amb laintel·ligència.
Ull de l’ànima- la intel·ligència
Plató va lligant grau d’ésser en grau de coneixament. Llavors vol dir que grau inferior d’ésser, implica un grau inferior de coneixement.