Filosfia

SÍLABO DE FILOSOFÍA Y ÉTICA

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica : Formación General
1.2 Carreras Profesionales: Administración, Arquitectura, Ciencias de la comunicación, Contabilidad, Derecho, Ingeniería Civil, Ingeniería industrial, Ingeniería de sistema, Psicología.
1.3 Semestre Académico : 2012-0
1.4 Ciclo de estudios: III - IV
1.5 Requisitos : Ninguno1.6 Carácter : Obligatorio
1.7 Número de Créditos : 04
1.8 N° de horas semanales: 10
1.9 N° de horas totales: 80
1.10 Duración de la asignatura/Semanas: 08
1.11 Fecha de Inicio : 16 de Enero de 2012
1.12 Fecha de Término : 10 de Marzo de 2012
1.13 Docente (s):Lic. Gladys Beatriz Mercado Pérez

II. FUNDAMENTACIÓN:
La asignatura de “Filosofía y ética”forma parte del plan de estudios del área de Formación General de la Universidad César Vallejo y está considerada dentro de la malla curricular de todas las escuelas académico-profesionales. Es de carácter teórico-práctico y obligatorio. Esta asignatura desarrolla una actitud crítica ante la realidad que evoca el sentido fundamental de la filosofía. Se basa en la lectura, la comprensión, el apreciode la realidad humana y estimula formación del criterio científico-ético y autónomo del estudiante.
Contribuye al desarrollo y configuración del perfil del alumno, de las diferentes Escuelas Académicas, contrarrestando toda imposición de ideas de carácter dogmático, teniendo como temas transversales: La interculturalidad y diversidad, la conciencia ambiental, la democracia y participaciónciudadana, la calidad de vida de las personas y la responsabilidad social, el cultivo y la práctica de valores, la juventud y la realización personal y profesional.

III. COMPETENCIA:
Aplica los conocimientos filosóficos y epistemológicos a la práctica a fin de solucionar problemas de su entorno, con sentido crítico y ético.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA:
4.1 DISEÑO (UNIDADES O MÓDULOS):
Primeraunidad: La filosofía y su evolución.
Segunda unidad: El problema gnoseológico y epistemológico.

4.2 TEMAS TRANSVERSALES:
- Derechos humanos.
- Diversidad e identidad cultural.
- Emprendedorismo.

4.3 PRIMERA UNIDAD:
4.3.1 COMPETENCIAS DE LA UNIDAD:
Conoce los fundamentos filosóficos y la evolución de la filosofía en los diferentes periodos a fin de solucionar los problemas de su realidad.4.3.1 DURACIÓN: 3 semanas
4.3.2 CRONOGRAMA:

PRIMERA UNIDAD: La filosofía y su evolución. |
Semana | Contenidos | Capacidad | Actitudes | Indicadores de logro |
116 Enero– 20 de Enero | ORIGEN Y DEFINICIÓN DE LA FILOSOFÍA.- Del pensamiento mítico al pensamiento racional.- Definiciones de filosofía.- Características de la filosofía.- Prueba de Entrada.DISCIPLINAS Y TAREAS DELFILOSOFAR- La actitud filosófica- Las disciplinas filosóficas- Las tareas del filosofar- Clasificación de la filosofía | -Explica la importancia del tránsito del pensamiento mítico al pensamiento racional en el desarrollo del saber humano-Discrimina las características de la actitud filosófica con respecto a otras formas de actitud humana.- Explica los distintos problemas que estudia la filosofía a travésde sus disciplinas. | Es reflexivo y autorreflexivo en la búsqueda de explicaciones coherentes y consistentes.- Es crítico frente a los problemas filosóficos que investiga y analiza.- Es crítico frente a los problemas filosóficos que investiga y analiza.-Tolera las posiciones, explicaciones y argumentaciones de los demás y es flexible frente a sus propios puntos de vista | . Identifica lasdiferencias entre pensamiento mítico y pensamiento racional.- Formula y explica una definición de filosofía.- Ejemplifica las características de la filosofía.-Propone ejemplos en torno a la actitud ordinaria, científica y filosófica. - Propone ejemplos de temas que pueden ser estudiados por cada una de las disciplinas filosóficas. |
223 de Enero al 27 de Enero | EVOLUCIÓN HISTORICA DE LA...