Filosofía de la Educación en México

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
PILAR FUNDAMENTAL DEL INDIVIDUO

"Educar es depositar en cada hombre
toda la obra humana que le ha antecedido,
es hacer a cada hombre resumen del mundo viviente,hasta el día en que vive: es ponerlo a nivel de su tiempo,
para que flote sobre él, y no dejarlo debajo de su tiempo,
con lo que no podrá salir a flote,
es preparar al hombre para la vida".José Martí


En los albores del siglo XXI nos hemos enfrentado con paradigmas de pensamiento filosófico en la educación que ha sido objeto de atención durante varias décadas. Es preciso dar unavista al pasado y observar lo que grandes educadores, pensadores, intelectuales y pedagogos, así como filósofos han propuesto y han realizado para que en nuestro país y en el mundo entero exista unmodelo preciso de la enseñanza.
En un proceso de enseñanza-aprendizaje debemos percatarnos que ante todo la filosofía de la educación tiene una función particular en la sociedad, no es sólo educaracadémicamente, sino, establecer vínculos sociales de relaciones humanas que permitan el desarrollo social y cultural del individuo.
La educación tiene la misión de permitir a todos, sinexcepción, hacer fructificar todos sus talentos y todas sus capacidades de creación, lo que implica que cada uno pueda responsabilizarse de sí mismo y realizar su proyecto personal. “Tratándose de hacermejoras deseables y posibles no dispensarán la innovación intelectual y la aplicación de un modelo de desarrollo sostenible de acuerdo con las características propias de cada país”, (Delors; 2001). Todosdebemos convencernos que con los progresos actuales y esperados de la ciencia, la tecnología, la filosofía y la creciente importancia de lo cognoscitivo y lo inmaterial en la producción de bienes yservicios, conviene reconsiderar el lugar del trabajo y sus diferentes estatutos en la sociedad del mañana. La imaginación, precisamente para crear esta sociedad, debe adelantarse a los progresos...