Filosofía y educación grecorromana

Filosofía y Educación Grecorromana

¿Por qué es importante para el hombre del siglo XXI conocer sobre filosofía? A

continuación trataremos de exponer una visión general de la filosofía de dos titanes: Grecia y

Roma y de cómo su pensamiento filosófico moldeó su educación. Más allá analizaremos como

ese pensamiento antiguo ha moldeado algunos aspectos de nuestra sociedad actual.Múltiple situaciones geopolíticas son la causa del surgimiento del pensamiento filosófico

en Grecia. La expansión étnico cultural, la evolución sociopolítica, la afirmación de nuevos valores,

así como también el surgimiento de un nuevo sistema educativo formal fueron algunos de los

antecedentes del pensamiento filosófico en Grecia.

El hombre se inquieta ante cuestionesuniversales desconocidas para él y en búsqueda

de repuestas surgen los cosmólogos. Esas teorías trataban de explicar el origen y naturaleza del

mundo físico. Junto con estos se manifestaron al respecto los pitagóricos y los metafísicos. De los

cosmólogos hemos recibido la teoría de los cuatro elementos básicos del universo, de los

pitagóricos hemos recibido múltiples conocimientosmatemáticos que hoy día todavía están en

vigor, pero uno de los planteamientos más sobre saliente de su fundador fue la separación de

alma y cuerpo.

De los asuntos del universo y su origen pasamos al periodo antropológico en donde las

cuestiones más importantes eran estudiar los problemas del ser humano y de la sociedad.

Grandes pensadores sofistas como Sócrates, Platón y Aristótelesplantearon sus propuestas. De

Sócrates (470- 399 a.C.) se le considera el fundador de la filosofía moral o ética. Su ética

primordialmente pregunta qué es el bien, lo correcto o la justicia. Esta ética logra dirigir la mirada

hacia el saber sobre el comportamiento humano, como es sabido por todos el oráculo de Delphos

reveló que Sócrates era el más sabio de todos los hombres.Finalmente, es importante decir que

su método mayéutica iba dirigido primordialmente hacia los jóvenes a los que enseñaba a

cuestionar con la intención de que ellos a través de su búsqueda de respuestas superaran su

ignorancia.
Platón plantea un mundo aparte del nuestro, que es de donde proceden las ideas y
formas perfectas, trascendentales. Esta es la base para su teoría de las ideas,sin embargo él
siempre trata de conciliar el mundo de las cosas o mundo cotidiano con el mundo de las ideas o
mundo ideal, en ese sentido deseaba que las palabras estuvieran de acuerdo con la acción, una
concordancia entre lo universal y lo particular. Además, en el terreno ético, intenta rebasar la
propuesta de los sofistas tratando de contestar a la pregunta ¿cuál es el mejor estado delama y el
más noble?
La teoría de las ideas y la noción de un mundo ideal de Platón atrapó a la ética en un
universo simbólico, pero Aristóteles logró que su estudio se arraigara en la vida cotidiana
fundamentalmente en la acción humana centrada en las actitudes, el carácter y la voluntad.
Placer, política y conocimiento, son las claves de la acción, y la felicidad, su fin último.Aristóteles confía en que el hombre por naturaleza busca el conocimiento y la felicidad, y
en esta búsqueda se enfrenta a los desacuerdos con otras personas, lo que permite la aparición
de su famosa propuesta del justo medio. Porque con este proceso la conciencia encuentra el
término medio valorando ambos extremos. Pensemos en el ejemplo del valor, él cual se haya
entre la cobardía y la temeridad,por ello podemos decir que el valiente no es aquel que no tiene
miedo, sino el que hace las cosas a pesar de su miedo. El objetivo de la teoría del justo medio es
alcanzar el equilibrio, entender y encontrar que este equilibrio es el camino que nos conduce a la
verdadera felicidad.
A diferencia de Grecia en Roma la filosofía no ocupaba un primer lugar, por lo que no era
un aspecto...