filosofando

TABULACIÓN
Decir: Con estos resultados se puede llegar a la conclusión que la actividad lúdica realizada el día 12 de Noviembre del 2013, estuvo bien a nivel general, no se obtuvo la máximacalificación por parte de las estudiantes en la tres preguntas correspondientes que hacen parte de la encuesta de satisfacción; lo que nos quiere decir que hubieron falencias en la actividad pero aun asíse sacó adelante y se logró terminar en los mejores términos como era lo planeado.
JUSTIFICACION
Con el transcurso del tiempo se ha venido notando que las estudiantes del grupo 8B de la I. Edu.SS.CC han ido perdiendo una convivencia con calidad en su ambiente social, llevando a pensar que los valores y virtudes corazonistas se han ido dejando en un segundo plano, conduciendo nos a crearun proyecto teniendo como primer y segundo paso el recordar y practicar para así aplicarlos en la vida del día a día.
Se realizar primero una breve explicación para recordar les los valores yvirtudes; partiendo del hecho de que cada estudiante debe tener un breve conocimiento del tema por anticipado debido a que hacen parte de la Institución Educativa; posteriormente se hará la lúdicarecreativa llamada VALORES Y VIRTUDES CORAZONISTAS. para que por medio de esta se pueda ir a la práctica de dicho tema ya que la lúdica es un método de enseñanza de gran favorabilidad para los niños, dondeel juego sano es su principal herramienta.
1. Se hicieron grupo de 4 a 5 niñas y se enumero cada grupo.

2. Cada  grupo debía tener un líder que a su vez tenía que sacar un papel de unrecipiente donde le saldría un valor y virtud corazonista.


3. Posteriormente todas las integrantes del grupo dramatizaron el termino correspondiente con elementos u objetos que ellas hayan traído conprevio aviso, esto se hizo en orden de numeración.

lizaraso dice el dofa
Yo el objetivo
ud la justificación
ud la mitad del desarrollo 1,2,3 y lizaraso la otra
Y yo la tabulación...