Filosofia 1

Título: La Filosofía.

Introducción:
Te has preguntado algunas veces:
• ¿Qué es ser filósofo?
• ¿Es importante la filosofía?
• ¿Para qué sirve la filosofía?
Durante la realización de esta actividad tendrás la oportunidad de aclarar estas preguntas y de conocer las características que hacen de la filosofía una ciencia vital para la humanidad.
Tendrás también la oportunidad deconocer el significado de la palabra filosofía  y las diferentes ramas que la componen y que la complementan.

Contenido:
I. Investiga en mínimo tres diferentes fuentes da la Biblioteca Digital acerca de cada uno de los siguientes temas:
1. Definiciones de filosofía.
La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento,la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.
La reflexión metódica que refleja la articulación del conocimiento y los límites de la existencia y de los modos de ser se denomina filosofía. El término, de origen griego, se compone de dos vocablos: philos (“amor”) y sophia (“pensamiento, sabiduría, conocimiento”). Por lo tanto, la filosofía es el “amor por el conocimiento”.
La Filosofíaes la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la sabiduría.

2. Importancia del estudio de la filosofía.
La importancia del estudio de la filosofía para los propios centros de formación, por ser necesaria para "enfrentarse a las exigencias delmundo contemporáneo". Por el contrario, la desaparición de un estudio serio de la filosofía causa graves carencias, produciendo de hecho falta de interés por el pensamiento y la cultura moderna, que se traduce luego en una falta de discernimiento, que impide todo diálogo fecundo, por un rechazo o una acogida indiscriminada de cualquier filosofía.
La filosofía es una forma de vida, es acción, o sea,es práctica de los valores, especialmente de los valores éticos y morales que son la base de la formación del hombre con calidad humana.
Hoy, ante el avance de la ciencia y la tecnología, existe la necesidad de contrarrestar las tendencias antifilosóficas, es decir, aquellas que creen posible desterrar la reflexión sobre la ciencia, pues no hay ciencia sin base filosófica, de la misma manera queno hay tecnología sin base científica..
Por ello, si se conoce las diferentes posturas de antaño, medioevo, modernidad, pos-modernidad, uno puede ver la sutil ideología en algunas posturas y formarse un juicio crítico, capaz de identificarlo, sin permitir manipulaciones. En este sentido es muy importante diría vital.
La filosofía es una “escuela de libertad” ya que no sólo elabora instrumentosintelectuales que permiten analizar y comprender conceptos fundamentales como la justicia, la dignidad y la libertad, sino que además crea capacidades para pensar y emitir juicios con independencia, incrementa la capacidad crítica para entender y cuestionar el mundo y sus problemas y fomenta la reflexión sobre los valores y los principios.

3. Ramas de la filosofía y el estudio de cada una deellas.

RAMAS DE LA FILOSOFÌA
Filosofía teórica:
• Lógica: se ocupa de los razonamientos que son los criterios que permiten demostrar su validez o su corrección, leyes del pensamiento.
• Epistemología: es el estudio del conocimiento científico, trabaja con nociones de verdad, de objetividad.
• Metafísica/Ontología: estudio del ente, del ser, de la realidad.
• Teoría delconocimiento o Gnoseologìa (Kant): se plantea el origen del conocimiento, por un lado están los racionalistas (Descartes) que decían que los descubrimientos se hacían por medio de la razón, y por otro lado los empiristas (Hume, Locke, Berkley).
Filosofía práctica: Referida o relacionada con la acción humana. Se ocupa de los valores, trata de descubrir los valores que rigen la acción humana.
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