Filosofia de la ciencia

INTRODUCCIÓN

La filosofía de la ciencia se ocupa de saber cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías científicas, y si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las entidades ocultas y los procesos de la naturaleza. Su objeto es tan antiguo y se halla tan extendido como la ciencia misma.

En el siguiente trabajo se explica el concepto de doxa y episteme partiendo de un criteriopropio hacia estos conceptos, se estudian las teorías del conocimiento (metafísica, lógica, epistemología) a partir de su origen, sus exponentes, su funcionamiento y método. El entendimiento de la filosofía nos acerca a la comprensión futura de la ciencia y sus procedimientos; la filosofía no tiene por objeto de estudio las cosas de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propiarealidad por el punto de partida del método racional que es la observación de esta realidad o la aceptación de ciertas proporciones evidentes.
Mediante un cuadro sinóptico se trata de explicar el método racional el cual procura obtener una comprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.
Así mismo se redefine el objeto de la Psicología a fin de tener unamejor comprensión de esta, se realiza una investigación acerca del funcionamiento de los paradigmas a partir de la concepción de T. Kuhn y sobre los orígenes de la exégesis; y por último se representa con un diagrama la triada del proceso cognitivo a fin de saber y aprender a comunicarnos.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
FILOSOFÍA DE LA CIENCIA

UNIDAD I
FILOSOFÍA Y CIENCIA
 Expliquepartiendo de su propio criterio los conceptos de Doxa y Episteme.

DOXA:

Es un término griego que se interpreta por "opinión" propia, es decir aquel tipo de conocimiento que no nos ofrece certeza absoluta, y que no podría ser, pues, más que una creencia razonable, un conocimiento "aparente" de la realidad.
En este sentido parecen utilizarlo tanto Parménides, al distinguir la "vía de la verdad" dela "vía de la opinión”, como Platón, al distinguir, también contraponiéndolas, la "doxa" de la "episteme", es decir, el conocimiento aparente o conocimiento de la realidad sensible, del verdadero conocimiento en este caso el conocimiento de la verdadera realidad.
La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del hombre, no sometido a una rigurosa reflexión o critica.

EPISTEME:

Términogriego, cuya raíz viene a significar "saber" o "conocimiento", que se suele traducir por "ciencia", y con el que los filósofos griegos se referían al verdadero conocimiento, por contraposición al conocimiento aparente, a la creencia razonable.

Para Platón, la episteme es el verdadero conocimiento, que sólo puede serlo de lo inmutable, de la verdadera realidad, de las Ideas, en contraposición ala "doxa", a la "opinión", al conocimiento de la realidad sensible. Para Aristóteles, sin embargo, la episteme sería el conocimiento obtenido mediante la demostración.
El episteme era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor.

UNIDAD II
LA RACIONALIDAD CIENTÍFICA Y LOS PARADIGMAS EN PSICOLOGÍA
 Elabore un cuadro sinóptico sobre el método racional.

El método racional es llamadoasí por los asuntos a los cuales se lo aplica no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación experimental. Mediante el método racional se procura obtener una comprensión y visión más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.

Solo admite el sentido
y la razón en el Gnoseológica
Proceso en el
del conocimientoRecopilación Contacto directo
Método racional Experiencia de datos con los hechos

Sensaciones y percepciones
Niega del mundo externo como verdades.

 Investigue y escriba en una cuartilla el funcionamiento de los...