Filosofia De La Educacion Aplicada

Universidad Virtual de Estudios Superiores

Filosofía de la educación

Daniel Edilberto Delgado Castellón
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La Filosofía de la Educación aplicada al ámbito educativo
Latarea de una Filosofía de la Educación (FE) es el cuestionamiento acerca de los fundamentos de la educación misma. Es ésta una disciplina nueva que comienza a integrarse en la curricula de loscolegios, tanto de Filosofía como de Pedagogía.
El análisis de estos fundamentos se centra en una investigación teórica que permite comprender y evaluar las ideas educativas vigentes dentro de las diversasinstituciones de enseñanza.
Aunque la educación siempre ha sido un problema candente, tanto para los individuos como para los Estados, es sólo hasta nuestros días que la FE comienza a establecersecomo una disciplina filosófica autónoma, que se estudia con base en una problemática específica y que posee una metodología que mejor se le adecúa.
Sin embargo, las investigaciones filosóficas sobrela educación han sido siempre enfocadas dentro de perspectivas más amplias de la filosofía misma: desde una concepción metafísica, o a partir de una teoría del conocimiento, o con base en unplanteamiento político. En todos los casos se presenta dentro de un ámbito que rebasa la problemática específica de una FE, planteándose a un nivel de interés tangencial. En esos casos queda mediatizada porla subordinación al contexto metafísico, epistemológico o político del cual se plantee.
"En general, no todos están hoy conformes acerca de los objetos que debe abrazar la educación; antes por elcontrario, están muy lejos de ponerse de acuerdo sobre lo que los jóvenes deben de aprender al alcanzar la virtud y la vida más perfecta. Ni aun se sabe a qué debe darse preferencia, si a la educaciónde la inteligencia o a la del carácter. La práctica educativa actual contribuye a dificultar la cuestión. No se sabe ni poco ni mucho qué principio se ha de seguir: si la educación ha de dirigirse...