Filosofia Educacion Adventista

Resumen del libro la educación
Autor: Elena g White
La Fuente de la Verdadera Educación y su Propósito
"El conocimiento del santísimo es la inteligencia".
* Bueno en esta primera parte reconoce que toda la fuente de inspiración es Dios , el es la fuente de toda inspiración , él nos da la sabiduría.
* Los pensadores del mundo reflejaban el sol de justicia
* Todo don perfectoproviene de Dios
* Cuando tenemos comunión con el padre tenemos sabiduría
* El hombre cuando cayó en pecado se desligo de Dios y empezó la decadencia
La escuela del edén
* El maestro era Dios mismo
* Todos creados a la imagen de Dios
* Nadie era ocioso y la educación acompañaba el trabajo
* Toda la tierra era hermosa reflejando las manos de un creador
El conocimiento del bieny del mal
"Y como ellos no aprobaron tener en cuenta a Dios, Dios los entregó a una mente reprobada".
* Bueno aquí producto del pecado el hombre se fue degradando, en todo sentido
* Adán y Eva prefirieron el conocimiento del bien y del mal , dejando de la lado a su creador
* Producto de esa desobediencia Dios proveyó un plan para rescatar al hombre
JOSE
* En su niñez se lehabía enseñado a amar y temer a Dios. A menudo se le había contado, en la tienda de su padre, bajo las estrellas de Siria, la historia de la visión nocturna de Betel, de la escalera entre el cielo y la tierra, de los ángeles que subían y bajaban, y de Aquel que se reveló a Jacob desde el trono de lo alto. Se le había contado la historia del conflicto habido junto al Jacob, donde, después de renunciar apecados arraigados, Jacob fue vencedor y recibió el título de príncipe con Dios.
* El aprendió a confiar más en Dios y salió vencedor.
DANIEL
* Daniel y sus compañeros habían sido instruidos fielmente en los principios de la Palabra de Dios. Habían aprendido a sacrificar lo terrenal a lo espiritual, a buscar el mayor bien. Y cosecharon la recompensa. Sus hábitos de temperancia y susentido de la responsabilidad que tenían como representantes de Dios, produjeron el más noble desarrollo de las facultades del cuerpo, la mente y el alma. Cuando terminó su preparación, al ser examinados con otros candidatos a los honores del reino, no fue hallado ninguno "como Daniel, Ananías, Misael, y Azarías".
* Daniel alcanza sabiduría por su fidelidad a Dios
ELISEO
* Como hijo de unrico agricultor, Eliseo había echado mano del trabajo que tenía más cerca. Aunque poseía aptitudes para dirigir a los hombres, se lo instruyó en los deberes comunes de la vida. A fin de dirigir sabiamente, debía aprender a obedecer. La fidelidad en las cosas pequeñas lo preparó para llevar responsabilidades mayores.
* Eliseo es un ejemplo de trabajo, y fue llamado por elias cuando era el momentoMOISES
* Moisés pasó cuarenta años en los desiertos de Madián, como pastor de ovejas. Aparentemente apartado para siempre de la misión de su vida, recibió la disciplina esencial para su realización. Mediante el dominio propio, debía obtener sabiduría para gobernar una multitud ignorante e indisciplinada. En el cuidado de las ovejas y los tiernos corderitos, debía obtener la experiencia queiba a convertirlo en un fiel 63 y tolerante Pastor de Israel. Para llegar a ser representante de Dios, debía recibir enseñanza de él.
* Las influencias que lo habían rodeado en Egipto, el afecto de su madre adoptiva, su posición como nieto del rey, el lujo y el vicio que atraían en mil formas distintas, el refinamiento, la sutileza y el misticismo de una religión falsa, habían impresionado sumente y su carácter. Todo esto desapareció en la austera sencillez del desierto.
PABLO
* .., sino por educación, celo patriótico y fe religiosa de toda una vida; y habiendo sido educado en Jerusalén por los rabinos más eminentes, he instruido en todas las leyes y tradiciones de los padres, Saulo de Tarso compartía en toda su intensidad el orgullo y los prejuicios de su nación. Cuando aún...