Los Objetivos de la Educacion Adventista

Los Objetivos de la Educacion Adventista

HISTORIA
Despues del CHASCO Milerita, la vida debía continuar y los lideres se encontraron con algunas preguntas 18 anos despues, :
1.- Los niños y los jóvenes deben seguir estudiando si ya Cristo viene pronto ?
2.- ¿ Como contar con mas Ministros para apoyar a los nuevos miembros y congregaciones , si ya viene Cristo ?

En 1872 la ConferenciaGeneral creo la Comision de Educacion con el propósito de formalizar la educación adventista.
Como resultado se creo la escuela en Batle Creek para preparar obreros para la Iglesia.
Elena G. de White dijo : Necesitamos una escuela donde aquellos que están entrando en el ministerio puedan conocer por lo menos los elementos generales de la educación y donde puedan también aprender mas perfectamentelas verdades de la Palabra de Dios.
Su visión era mas amplia y expreso : la importancia de la educación, de la diferencia entre educación e instrucción, de la disciplina como auto-control, de la necesidad de una educación practica que sea útil, y de la importancia de equilibrar los aspectos mentales, espirituales con el desarrollo físico.
Ademas dijo : el Senor nunca había determinado quenuestro colegio Battle Creek imitara a otras Instituciones de enseñanza. El elemento religioso debería ser el poder controlador. Si algunos incrédulos querían venir a la colocarse bajo la influencia, esta bien, si quienes están en tinieblas eligen venir a la luz, esto es lo que Dios quisiera. Pero relajar nuestra vigilancia, permitir que el elemento mundano tome el control con el propósito deconseguir mas alumnos es contrario a la voluntad de Dios. La fortaleza de nuestro colegio esta en mantener el elemento religioso de manera responsable.
Dice HGW, el propósito de Dios es conocido, que nuestros miembros puedan tener una oportunidad de estudiar las ciencias y al mismo tiempo aprender las demandas de SU Palabra.
COLOCANDO A JESUCRISTO EN EL CENTRO
Cuando HGW fue a Australia influyo en lacreación del colegio de Avondale para la preparación de misioneros cristianos, en armonía con los principios enunciados en la reunión de Harbor Springs USA.
Otra primicia de los anos en Australia de EGW fue el comienzo del sistema de escuelas primarias adventistas. Debido a que la asistencia a la escuela era una obligación en Australia, escribió a su hijo en 1897 : En este país los padres sonobligados a enviar a sus hijos a la escuela. Por lo tanto en localidades donde hay una Iglesia, debe establecerse una escuela, aun cuando no haya mas que seis niños que asistan.
Los consejos de HGW inspiraron a los reformadores en Norte America quienes decidieron proveer la educación cristiana a cada joven adventista se torno un objetivo de la iglesia hacia 1910.
LAS IDEAS MADURAS DE HGW SOBREOBJETIVOS DE LA EDUCACION

Los escritos de HGW durante la década de 1980 fueron también una etapa de preparación para la publicación de sus pensamientos maduros en la Educacion(1903).
Este libro mas que cualquier otro, ella desarrolla los objetivos básicos y las metas de la educación en el contexto del Conflicto de los Siglos.
De manera magistral ella cuenta de nuevo la historia de Genesis 1-3 entérminos educativos, concluyendo que “restaurar en el hombre la imagen de su Hacedor, hacerlo volver a la perfeccion con que había sido creado, promover el desarrollo del cuerpo, la mente y el alma, a fin de que se llevase a cabo el propósito divino de su creación – este es el objeto de la vida.
Y agrega : En el sentido mas elevado, la obra de la educación y la de la redención son una…Elprincipal esfuerzo del maestro y su propósito constante deben consistir en ayudar a los alumnos a comprender estos principios, y a sostener esa relación con Cristo que hara de ellos un poder dominante en la vida. Ademas de hacer de la conversión un objetivo primario de la educación cristiana.
La verdadera educación significa mas que una preparación para la vida actual. Abarca todo ser, y todo el...