Filosofia

Actividad de Filosofía
Instrucciones:     La actividad debe realizarse en hojas blancas y deberá llevar como encabezado el nombre, grupo y fecha del alumno. La respuesta de cada actividad debeser elaborado con puño y letra. Se entrega el día 15 de junio justo antes de realizar el examen final en el salón de clase. Al entregarse, la actividad sólo deberá ir engrapada, sin folder (carpeta) ysin portada.

Preguntas 1. Después de leer el artículo “Para qué sirve la Filosofía” elabora un comentario personal con extensión de una cuartilla –con tu puño y letra– sobre la utilidad de lafilosofía. Recuerda, debe ser un comentario personal, NO UN RESUMEN del artículo. 2. Después de leer la Introducción (pág. 6-9), diseña un mapa conceptual de árbol en el que queden señalados cada uno delos subtemas y conceptos de dicho apartado.

3. Leer el tema de los Filósofos Presocráticos (pág. 10-21) y realizar un mapa conceptual de araña, en el quede plasmada la explicación de esos filósofosacerca del arjé en el universo.

4. Elabora un cuadro comparativo como el que se señala a continuación, en el que indiques cada una de las aportaciones de Sócrates, Platón y Aristóteles a lafilosofía, únicamente tomando en cuenta los aspectos mencionados en cada columna. Recuerda, todo debe ser contestado con TU PUÑO Y LETRA.

Filósofo

Datos biográficos

Problema del conocimiento

EticaPolítica

Sócrates

Platón

Aristóteles

5. Con tu puño y letra, traza y llena el siguiente cuadro con la información que se te solicita: Corriente Filósofo principal Ideas fundamentalesque desarrollaron 6. Explica cual es la importancia de la filosofía griega en la formación de los conceptos filosóficos de la filosofía cristiana 7. ¿En qué consistió la cristianización que San Agustínhizo de Platón y Sto. Tomás de Aquino de Aristóteles?

8. En un cuadro comparativo desarrolla los principales argumentos de Descartes y Locke en torno al problema del conocimiento y los...