Filosofia

INTRODUCCIÓN DEL ACROSPORT EN LA ESCUELA.

Podemos definir la palabra acrosport, como el deporte de la acrobacia y acróbata es según la Real Academia
Española: persona que da saltos, hacehabilidades sobre un trapecio, la cuerda floja o ejecuta cualesquiera
otros ejercicios gimnásticos en los espectáculos públicos.
Documentos gráficos sobre el antiguo Egipto ya reflejan artistas llevando acabo distintas actuaciones
acrobáticas, malabarísticas,..., pero no fue hasta el siglo XVIII, cuando estas actividades se desarrollaron
plenamente en el Circo. En España las primerasmanifestaciones provienen de los juglares.
Cada ejercicio circense puede tener correspondencia con un aparato de la Gimnasia Artística:
- Los trapecistas, barristas, anillistas se relacionan claramente con losaparatos gimnásticos.
- Los acróbatas de tapiz o alfombra... destacándose entre ellos los equilibristas y los volteadores mano a
mano.
En los ejercicios circenses de acrobacia se observan dosfunciones bien diferenciadas: el PORTOR (persona
que sujeta) y el AGIL o VOLTEADOR (persona que realiza elementos de equilibrio y flexibilidad encima del
portor o grandes saltos acrobáticos en faseaérea mediante lanzamientos de los portores para recepcionar de
nuevo sobre ellos o en el suelo.)

La construcción de Pirámides humanas se observa a lo largo de la historia como un fenómeno muylejano,
exponente de la cultura de los pueblos que obedece a diversas formas de manifestación a lo largo de su
evolución histórica. , En nuestro país tan rico en Danzas tradicionales que generalmenteculminan con una
composición estática o dinámica en la que unos ascienden sobre otros formando una torre, un castillo o una
pirámide, destaca en la actualidad los Castells que se realizan en Cataluña.Deporte Acrobático−Coreográfico donde se integra tres elementos fundamentales:
· Formación de Figuras o Pirámides Corporales.
Acrobacias y elementos de fuerza, flexibilidad y equilibrios como...