Filosofia

TRABAJO ACADÉMICO (FECHA DE ENTREGA:
SEMANA 7)
I.

Explique la definición, funciones y la diferencia de la filosofía con la
ciencia, por medio de un organizador gráfico de la información, a
partir de la lectura del siguiente texto:
LA FILOSOFÍA (extraído de BOCHENSKI, I. M.: La filosofía actual. México:
Fondo de Cultura Económica. 2da.ed. 1985)
PUNTAJE: 4 puntos.

IMPORTANTE:Recomendamos revisar los siguientes enlaces con la finalidad de conocer algo
más acerca de los organizadores de la información así como de las
herramientas informáticas que facilitan su elaboración, TODA VEZ QUE SE
TOMARÁ EN CUENTA EL QUE UD. SE CIÑA A LA ACTIVIDAD REQUERIDA
EN ESTA PREGUNTA (VEA TAMBIÉN, EN LA PARTE FINAL DE ESTE
CUADRO LOS INDICADORES PARA ASIGNAR EL PUNTAJE A LA PGTA.):
Organizadores gráficos
http://www.eportafolios.com.ar/Portfolio/Trabajosrealizados/Organizadores%20graficos%20d
e%20la%20informacion.pdf
 Reseña de organizadores gráficos
http://www.eduteka.org/imprimible.php?num=718&catx=4
 Reseña de herramientas web 2.0 para elaborar: mapas conceptuales –
mapas de ideas - telarañas
http://www.eduteka.org/ResenhaMapasTabla.php

Se permite captar lainformación de un solo
vistazo

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PUNTAJE TOTAL

Presenta el organizador de
manera adecuada respetando
las jerarquías.

PUNTAJE

Presenta de manera sintética
las ideas centrales del texto
leído.

INDICADORES

Identifica y explica las
ideas centrales del texto
leído.

Indicadores para asignar el puntaje a la pregunta:

(0-4)

TEXTO

LA FILOSOFÍA1

La filosofía es un asunto que no atañe sólo al profesor de ella. Por muy raro que
parezca probablemente no hay hombre que no filosofe. O, por lo menos, todo hombre
tiene momentos en su vida en que se convierte en filósofo. La cosa es cierta sobre todo
de nuestros científicos, historiadores y artistas. Tarde o temprano, todos suelen meterse
en harina filosófica. Realmente, no digo quecon ello se le haga un eminente servicio a
la humanidad. Los libros de los legos filosofantes -físicos, poetas o políticos, por otra
parte, famosos– son de ordinario malos y frecuentemente sólo contienen una filosofía
ingenuamente infantil y generalmente falsa. Pero esto es aquí accesorio. Lo importante
es que todos filosofamos y a lo que parece, no tenemos otro remedio que filosofar.
De ahí,para todos, la importancia de la cuestión: ¿Qué es propiamente la filosofía?
Lastimosamente, ésta es una de las cuestiones filosóficas más difíciles. Pocas palabras
conozco que tengan tantas significaciones como la palabra «filosofía». Hace justamente
unas semanas asistí, en Francia a un coloquio de pensadores europeos y americanos de
primera fila. Todos hablaban de filosofía y por filosofíaentendían cosas absolutamente
distintas. Examinemos más despacio las varias significaciones y tratemos luego de
hallar un camino para la inteligencia en este hormigueo de opiniones y definiciones.
Hay, primeramente, una opinión según la cual la filosofía sería un concepto colectivo
para todo aquello que no puede aún ser tratado científicamente. Tal es, por ejemplo, la
opinión de Lord BertrandRussell y de muchos filósofos positivistas. Los partidarios de
esta opinión nos llaman la atención sobre el hecho de que, en Aristóteles, filosofía y
ciencia significaban lo mismo, y que posteriormente las ciencias particulares se fueron
desprendiendo de la filosofía: primero la medicina, luego la misma lógica formal, que,
como es sabido, se enseña hoy generalmente en las facultadesmatemáticas.
En otras palabras: no habría absolutamente una filosofía, en el sentido, por ejemplo,
en que hay una matemática, con objeto propio. Tal objeto de la filo sofía no existe. Así
se designarían únicamente determinadas tentativas de resolver o aclarar diversos
problemas aún inmaduros.
Es, ciertamente, un punto de vista interesante y, de pronto, los argumentos aducidos
parecen convincentes....